0
Tải bản đầy đủ (.doc) (32 trang)

HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC CHỦ YẾU

Một phần của tài liệu GA LỚP 5-TUẦN 29-CKTKN-KNS-2010-2011 (Trang 30 -30 )

Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ:

GV yờu cầu một, hai tốp HS phõn vai đọc lại hoặc diễn một trong hai màn kịch (Giu-li-ột-ta hoặc

Ma-ri-ụ) cả nhúm đĩ hồn chỉnh.

B. Dạy bài mới:1. Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu bài:

Tuần trớc các em đã làm bài kiểm tra về tả cây cối. Hơm nay, thầy sẽ trả bài cho các em. Sau đĩ, chúng ta sẽ sửa một số lỗi các em cịn mắc phải để các em cĩ thể khắc phục những lỗi đĩ trong lần viết sau.

2. Nhận xột kết quả bài viết của HS:

- GV mở bảng phụ đĩ viết 5 đề văn của tiết Kiểm tra viết (Tả cõy cối); hướng dẫn HS xỏc định rừ yờu cầu của đề bài (nội dung, thể loại); một số lỗi điển hỡnh.

a) Nhận xột chung về kết quả bài viết của cả lớp

- Những ưu điểm chớnh. - Những thiếu sút, hạn chế.

b) Thụng bỏo điểm số cụ thể

3. Hướng dẫn HS chữa bài:

GV trả bài cho từng HS.

a) Hướng dẫn HS chữa lỗi chung

- GV chỉ cỏc lỗi cần chữa đĩ viết trờn bảng phụ. - GV gọi một số HS lờn bảng chữa lần lượt từng lỗi.

- GV cho HS trao đổi về bài chữa trờn bảng. GV chữa lại cho đỳng.

b) Hướng dẫn HS sửa lỗi trong bài

- GV yờu cầu HS đọc lời nhận xột của GV, phỏt hiện thờm lỗi trong bài làm và sửa lỗi. Đổi bài cho bạn bờn cạnh để rà soỏt việc sửa lỗi.

- GV theo dừi, kiểm tra HS làm việc.

c) Hướng dẫn HS học tập những đoạn văn, bài văn hay

- GV đọc những đoạn văn, bài văn hay cú ý riờng, sỏng tạo của HS.

- GV cho HS trao đổi, thảo luận để tỡm ra cỏi hay, cỏi đỏng học của đoạn văn, bài văn.

d) HS chọn viết lại một đoạn văn cho hay hơn

- GV yờu cầu mỗi HS chọn một đoạn văn viết chưa đạt, viết lại cho hay hơn.

- GV cho HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn vừa viết. GV chấm điểm những đoạn văn viết hay.

4. Củng cố, dặn dũ:

- GV nhận xột tiết học.

- GV yờu cầu những HS viết bài chưa đạt về nhà viết lại cả bài văn. Cả lớp đọc trước nội dung tiết TLV tuần 30 (ễn tập về tả con vật); chọn quan sỏt trước hỡnh dỏng, hoạt động của con vật.

1, 2 tốp HS thực hiện yờu cầu.

- HS lắng nghe.

- HS nhỡn bảng phụ.

- Cả lớp tự chữa lỗi trờn nhỏp. - Một vài em lên bảng sửa lỗi. - Lớp nhận xét.

- HS đọc lời nhận xét của GV và tự sửa lỗi.

- HS đổi bài cho nhau để sửa lỗi ( ghi lỗi sửa ra lề)

- HS lắng nghe, trao đổi thảo luận với bạn bên cạnh về cái hay, cái đáng học của đoạn văn, bài văn.

VD: Cách dùng từ ngữ, cách sử dụng phép nhận hố, so sánh...

- Mỗi HS chọn một đoạn văn trong bài viết cha hay, cha đạt viết lại cho hay hơn.

- Một số HS tiếp nối

____________________________________________Mụn: TỐN Mụn: TỐN

Tieỏt 140:

ễN TẬP VỀ PHÂN SỐ

I. MUẽC TIÊU: I. MUẽC TIÊU:

Biết xỏc định phõn số bằng trực giỏc; biết rỳt gọn, quy đồng mẫu số, so sỏnh cỏc phõn số khụng cựng mẫu số.

Cả lớp làm bài 1, bài 2 , bài 2 , bài 3 và bài 4 cũn bài 5 dành cho HS khỏ giỏi.

Một phần của tài liệu GA LỚP 5-TUẦN 29-CKTKN-KNS-2010-2011 (Trang 30 -30 )

×