II. Tài liệu và phơng tiện
2. G nêu tên trò chơi, hớng dẫn luật chơi, cách chơi.
- G phát bóng cho tổ trởng, lần lợt các tổ trởng nhận bóng cho bạn đứng bên trái mình. Tổ nào chuyển nhanh là thắng cuộc.
- Cho một nhóm H chơi thử. - Tổ chức cho H chơi. - G nhận xét khen nhóm thắng cuộc. 3. Củng cố dặn dò. - Nhận xét giờ học. Thứ t ngày 11 tháng 3 năm 2009 Tiết 1 tập đọc
Ôn tập và giữa học kì 2 - Tiết 4 I.Mục đích yêu cầu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc ( Y/c nh tiết 1 )
- Ôn luyện về trình bày báo cáo ( miệng) - Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin.
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc ( không có yêu cầu HTL) từ tuần 19 -> tuần 26 - Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo.
III. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài (4'- 5'):
- G nêu MĐ, YC của tiết học.
2.Kiểm tra tập đọc ( Số H còn lại )
- Từng H lên bốc thăm chọn bài tập đọc ( Sau khi bốc thăm đợc xem lại bài 2 phút) - H đọc 1 đoạn hay cả bài theo yêu cầu ghi ở phiếu.
- G đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc - H trả lời. - G cho điểm.
( Nếu H nào cha đạt yêu cầu cho về luyện tiếp )
3 H
ớng dẫn làm bài tập 2/T74 :
- Yêu cầu của báo cáo này có gì khác với yêu cầu của báo cáo đã đợc học ở tiết TLV tuần 20?
- G nhắc H: Chú ý thay lời " Kính gửi" trong mẫu báo cáo bằng lời " Kính tha" ( Vì là báo cáo miệng)
- G bổ sung, nhận xét, tính điểm thi đua với các tiêu chuẩn: báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, đàng hoàng, tự tin.
* H đọc yêu cầu
- H đọc lại mẫu báo cáo đã học ở tuần 20/T20 SGK, báo cáo ở tiết 5/ T75 - Những điểm khác:
., Ngời báo cáo là chi đội trởng.
., Ngời nhận báo cáo là cô ( thầy ) tổng phụ trách.
., ND thi đua: Xây dựng Đội vững mạnh. ., ND báo cáo: về học tập, về lao động, thêm ND về công tác khác.
- Các tổ thống nhất kết quả hoạt động của chi đội trong tháng qua ( về học tập, lao động, công tác khác)
- Lần lợt các thành viên trong tổ đóng vai chi đội trởng báo cáo kết quả hoạt động của chi đội. Cả tổ góp ý nhanh cho từng bạn. - Đại diện các nhóm thi trình bày báo cáo trớc lớp.
-> Bình chọn bạn đóng vai chi đội trởng giỏi nhất.
4.Củng cố, dặn dò.
- Nhắc H luyện đọc các bài có yêu cầu HTL đã học. - Nhận xét tiết học.
...
Tiết 2 luyện từ và câu
ôn tập giữa học kỳ II - Tiết 5 I.Mục đích yêu cầu
- Ôn luyện viết báo cáo: Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3, H viết lại 1 báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn, rõ ràng, đúng mẫu.
II. Đồ dùng dạy học :
- Phiếu viết tên các bài thơ, văn có y/c HTL( từ tuần 19-> 26) - Phiếu bài tập viết mẫu báo cáo.
III. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài (4'- 5'):
- G nêu MĐ, YC của tiết học.
2.Kiểm tra học thuộc lòng ( 1/3 số H trong lớp)
- Từng H lên bốc thăm chọn bài HTL( Sau khi bốc thăm đợc xem lại bài 2 phút) - H đọc thuộc lòng khổ thơ hay cả bài theo yêu cầu ghi ở phiếu.
- G cho điểm.
( Nếu H nào cha đạt yêu cầu cho về luyện tiếp )
3 H
ớng dẫn H làm bài tập 2/T75
- G nhắc H nhớ ND báo cáo đã trình bày trong tiết 3, viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp.
-> Nhận xét, bình chọn báo cáo viết tốt nhất.
- H đọc yêu cầu và mẫu báo cáo.
- 1 H khá làm miệng.
- H viết báo cáo vào phiếu bài tập - 1 H đọc lại bài viết.
4..Củng cố, dặn dò.
- Nhắc H luyện đọc các bài có yêu cầu HTL đã học. - Nhận xét tiết học.
...
Tiết 4 tự học
Luyện: luyện từ và câu tuần 27
I.Mục đích yêu cầu
- Tiép tục kiểm tra tập đọc học thuộc lòng.
- Ôn luyện về dấu phẩy (đặt sau trạng ngữ chỉ nguyên nhân và ngăn cách giữa các bộ phận đồng chức trong câu.
- Tìm bộ phận trả lời câu hỏi khi nào? ở đâu.
II. Chuẩn bị:
- Vở BTTN
III.Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ (3'- 5'):
- H làm bài tập 2 LTVC tuần 24 - Nhận xét.
2. Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài: Tự học LTVC
* Luyện tập:
- G quan sát sửa sai cho các em. - Thu chấm - nhận xét.
Bài 11/26: Đọc bài văn và trả lời câu h ỏi.
Cá lìm kìm.
Má ơi con vịt chết chìm Con thò tay vớt, cá lìm kìm cắn tay.
Thực ra lìm kìm hiền lắm ... Cha thấy có loài cá nào dại dột nh cá lìm kìm. a/ Cá lìm kìm đợc nhân hoá nhờ những từ ngữ nào?
b/ Viết lại những câu dùng hình ảnh so sánh. c/ Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi khi nào?
Câu
Xa kia cá quá nhiều bơi đặc lừ cả sông rạch.
Cả ngày lìm kìm lang thang trên mặt nớc. Thoáng thấy bóng ngời lìm kìm lặn trốn một hơi.
Bộ phận trả lời câu hỏi khi nào?
... ... ... d/ Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi ở đâu?
Câu
Lìm kìm là loài cá lạ trên sông rạch. Xa kia cá quá nhiều bơi đặc lừ cả sông rạch.
Cả ngày lìm kìm lang thang trên mặt nớc.
Bộ phận trả lời câu hỏi ở đâu?
... ... ...
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
Thứ năm, ngày 12 tháng 3 năm 2009
Tiết 1 tập viết
Ôn tập giữa học kì 2 - Tiết 6 I.Mục đích yêu cầu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL
- Luyện viết đúng các chữ có âm, vần dễ lẫn (r/d/gi ; l/n ; tr/ch; uôt/uôc; ât/ âc; iêt/iêc ; ai/ay)
II. Đồ dùng dạy học :
- Phiếu viết tên các bài thơ, văn có y/c HTL( từ tuần 19-> 26) - Phiếu bài tập viết ô chữ cần giải.
1. Giới thiệu bài (4'- 5'):
- G nêu MĐ, YC của tiết học.
2.Kiểm tra học thuộc lòng (Số H còn lại)
- Từng H lên bốc thăm chọn bài HTL( Sau khi bốc thăm đợc xem lại bài 2 phút) - H đọc thuộc lòng khổ thơ hay cả bài theo yêu cầu ghi ở phiếu.
- G cho điểm.
3 H
ớng dẫn H giải ô chữ.
- H đọc y/c và mẫu, quan sát ô chữ và chữ điền mẫu.
- G yêu cầu H quan sát ô chữ trong SGK, hớng dẫn H làm bài: ., Bớc 1: Dựa theo lời gợi ý, phán đoán từ ngữ đó là gì?
., Bớc 2: Ghi từ ngữ vào các ô trống theo dòng ( hàng ngang) có đánh số thứ tự viết bằng chữ in hoa, mỗi ô trống ghi 1 chữ cái ( mẫu)
., Bớc 3: Sau khi điền xong các dòng, đọc từ mới xuất hiện ở dãy ô chữ in màu. - H trao đổi cặp, điền vào phiếu bài tập.
- 3 nhóm lên thi giải ô chữ ( tiếp sức - mỗi em điền một dòng, em cuối đọc kết quả) ( Từ mới xuất hiện ở dãy ô chữ in màu: PHát minh )
4..Củng cố, dặn dò.
- Nhắc H ôn tập tốt để KT giữa học kì 2. - Nhận xét tiết học.
...
Tiết 2 chính tả
Kiểm tra đọc hiểu - luyện từ và câu
I. Mục đích yêu cầu.
- Kiểm tra đọc hiểu. LTVC . Văn bản có độ dài 130 chữ. Phần câu hỏi và bài tập không quá 5 câu, trong đó 2 câu kiểm tra sự hiểu bài, 3 câu kiểm tra về từ và câu.
- Thời gian làm bài 30'.