trường xớch đạo ẩm.
+ Nhúm 3+4 ? Đặc điểm khớ hậu, đặc điểm khỏc của mụi trường nhiệt đới.
+ Nhúm 5+6 ? Đặc điểm khớ hậu, đặc điểm khỏc của mụi trường nhiệt đới giú mựa.
( * GV hướng dẫn HS yếu kộm )
- GV chốt kiến thức .
? Mụi trường xớch đạo ẩm, mụi trường nhiệt đới , mụi trường nhiệt đới giú mựa cú những thuận lợi, khú khăn gỡ trong SX nụng nghiệp? Biện phỏp khắc phục.
? Những tỏc động của sức ộp dõn số tới TNMT ở đới núng như thế nào? Biện phỏp khắc phục?
thống nhất cỏc nội dung , đại diện nhúm trỡnh bày, nhúm khỏc nhận xột bổ sung
- HS nờu thuận lợi, khú khăn , biện phỏp khắc phục ở cỏc mụi trường.
- HS nhớ lại kiến thức củ trả lời, lớp nhận xột bổ sung
- Mụi trường xớch đạo ẩm...
- Mụi trường nhiệt đới... - Mụi trường nhiệt đới giú mựa...
+ Khú khăn... + Thuận lợi...
+ Biện phỏp khắc phục...
3. Củng cố. GV hệ thống lại cỏc kiến thứic đó học và yờu cầu học sinh nắm vững
cỏc nội
dung sau: - Dõn số, gia tăng dõn số, nguyờn nhõn , hậu quả
- Đặc điểm mụi trường xớch đạo ẩm, mụi trường nhiệt đới, mụi trường nhiệt đới
giú mựa.
Lớp dạy ngày dạy tiết sĩ số vắng Lớp dạy ngày dạy tiết sĩ số vắng
Tiết 14. KIỂM TRA 1 TIẾT
I. MỤC TIấU.
1. Kiến thức.
- Kiểm tra kiến thức cơ bản cỏc em đó học trong phần thành phần nhõn văn của mụi trường và mụi trường đới núng
2. Kĩ năng .
-Kiểm tra kĩ năng phõn tớch sơ đồ rỳt ra nhận xột.
3. Thái độ.
- chính xác, khoa học.