1. Giáo viên.
- Bản đồ dõn số và đụ thị thế giới - Ảnh về đụ thị húa cú kế hoạc - Ảnh về hậu quả đụ thị húa tự phỏt
2. Học sinh.
- chuẩn bị theo yêu cầu của giáo viên
III. NỘI DUNG.
1. Bài cũ.
HS1. Phõn tớch sơ đồ dưới đõy để thấy hậu quả của việc gia tăng dõn số quỏ nhanh ở đới núng
HS2. Những bện phỏp tớch cực để bảo vệ tốt tài nguyờn mụi trường ở đới núng?
2. Bài mới.
Hoạt động của giỏo viờn. Hoạt động của HS Nội dung chớnh
- GV nhắc lại tỡnh hỡnh gia tăng dõn số của cỏc nước đới núng
- GVy/c HS đọc đoạn " Di
dần....Tõy Nam Á" trang 36 sgk và cho biết:
? Tỡm nguyờn nhõn di dõn của đới núng?
? Tại sao di dõn ở đới núng diễn ra rất đa dạng, phức tạp.
* Giỏo viờn chốt kiến thức
- HS đọc thụng tin trả lời, HS khỏc nhận xột I. SỰ DI DÂN - Đới núng là nơi cú sự di dõn do nhiều nguyờn nhõn khỏc nhau, cú tỏc động tớch cực, tiờu cực đến sự Dân số tăng quá nhanh
- GV cho HS hoạt động nhúm với cỏc nội dung sau:
? Nguyờn nhõn di dõn cú tỏc động tớch cực đến KT-XH ? Nguyờn nhõn di nhõn cú tỏc động tiờu cực? ? Những biện phỏp di dõn tớch cực tỏc động tốt đến đời sống KT-XH là gỡ?
( * GV lấy vớ dụ cụ gợi ý cho HS yếu tỡm nguyờn nhõn di dõn cú tỏc động tớch cực, tiờu cực )
* GVchốt kiến thức
- GV cho HS n/c thụng tin mục 2 -sgk
? Tỡnh hỡnh đụ thị húa húa ở đới núng diễn ra như thế nào?
? QS H3.3 sgk, đọc tờn cỏc siờu đụ thị trờn 8 triệu dõn ở đới núng - GV y/c HS đọc biểu đồ tỉ lệ dõn đụ thị H11.3 (bài tập 3). Hóy: ? Dựa vào số liệu trờn biểu đồ em cú kết luận gỡ về vấn đề đụ thị húa ở đới núng? Tốc độ đụ thị biểu hiện như thế nào?
* Giỏo viờn chốt kiến thức
- GV cho HS QS H 11.1, H11.2. Hóy:
? Nờu hai biểu hiện tớch cực và tiờu cực đối với KT-XH của việc đụ thị húa cú kế hoạch và khụng cú kế hoạch.
? Cho biết tỏc động xấu tới mụi trường do đụ thị húa tự phỏt ở đới núng gõy ra.
* GV chốt kiến thức
- GV giới thiệu vài nột về đụ thị húa ở Việt Nam
- HS cỏc nhúm hoạt động tỡm nguyờn nhõn tớch cực, tiờu cực, đại diện nhúm trỡnh bày, nhúm khỏc nhận xột bổ sung - HS n/c thụng tin sgk, trả lời - HS xỏc định trờn bản đồ cỏc siờu đụ thị trờn 8 triệu dõn - HS dựa vào biều đồ H11. 3 trả lời, lớp nhận xột bổ sung - HS QS H 11.1, H11.2, trả lời. Lớp nhận xột bổ sung phỏt triển KT-XH - Cần sử dụng biện phỏp di dõn cú tổ chức, cú kế hoạch mới giải quyết được sức ộp dõn số, nõng cao đời sống KT-XH