- Cho HS làm bài tập.
Ngày giảng : Thứ 4 ngày18 tháng 2 năm
Ngày giảng : Thứ 4 ngày18 tháng 2 năm 2009
Tốn: Luyện tập
I.Mục tiêu:
-Củng cố quy tắc tính SXQ; STP hình lập phương.
-Vân dụng quy tắc tính SXQ; STP hình lập phương để giải bài tốn cĩ liên quan. -Tính cẩn thận, chăm chỉ.
II. Chuẩn bị: GV :Hình vẽ bài tập 2, bảng phụ HS : sgk
III.Các họat động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Bài cũ: 2.Hs lên bảng viết cơng thức tính SXQ; STP hình lập phương.
2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. b. Giảng bài
Bài 1: Gọi 1.Hs đọc yêu cầu bài .
Cạnh của hình lập phương cho được đo ở mấy đơn vị?
Yêu cầu hs đưa các số đo về cùng một đơn vị đo.
Gọi 1Hs lên bảng giải.lớp làm nháp -nx
Bài 2:Gọi 1 Hs đọc yêu cầu bài tập. Tổ chức cho hs theo nhĩm để quan sát hình và xác định yêu cầu bài tập(Nhĩm4) Gọi đại diện của các nhĩm trình bày giải đáp hình nào gấp được hình lập phương. Vì sao?
Gv nhận xét kết quả của từng nhĩm.
Bài 3: Gọi hs đọc nội dung bài tập. Yêu cầu hs so sánh diện tích XQ và diện tích TP hai hình lập phương.
Gv chốt:Hai hình lập phương A và B
-Hs viết .nx
1.Hs đọc đề
-Cạnh của hình lập phương được đo ở 2 số đo đơn vị đĩ là 2m5cm. -Đổi 2m5cm = 2,05m. -1Hs lên bảng giải.nx Diện tích XQ và hình lập phương là. 2,05 x2,05 x 4 = 16,81 (m2) Diện tích tồn phần hình lập phương là. 2,02 x 2,05 x 6 = 25,215( m2) Đáp số:Sxq = 16,81m2; Stp = 25,215( m2) 1Hs đọc đề -Hs thực hành theo nhĩm 4.
Trong 4 tấm bìa h1 h2 h3 h4 tấm nào cĩ thể gấp được một hình lập phương. -Hình 3, 4 gấp được hình lập phương vì hình lập phương cĩ 6 mặt các mặt đều là hình vuơng. -1Hs đọc đề -Hs làm việc cá nhân. Hs nối tiếp trả lời.nx
Câu a; d đúng.Câu b, c sai.
Ta đặt hộp cĩ nhiều cách khác nhau nên cĩ kết quả về diện tích khác nhau.
3.Củng cố- dặn dị:
HS nhắc lại cách tính Sxq và S tp hình lập phương.
Về nhà làm lại các bài tập Chuẩn bị : luyện tập chung.
Khoa học : Sử dụng năng lượng chất đốt (TT) I. Mục tiêu
- Kể tên và nêu cơng dụng của một số loại chất đốt -HS trình bày đúng, chính xác.
- Giáo dục học sinh sử dụng an tồn, tiết kiệm chất đốt.
II. Chuẩn bị: Giáo viên: - SGK. tranh
Học sinh : - Sưu tầm tranh ảnh về việc sử dụng các loại chất đốt.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cũ: kể tên 1 số chất đốt, trong đó chất đốt nào ở thể rắn, thể lỏng , thể khí