1) Nguyễn Thị Thu Trang – SDT: 0979521159 2) Trần Thị Phương Dung – SDT: 0979819588 3) Quản Thị Hường – SDT: 01674686006 4) Mã Dương Tiếp – SDT: 01674702505 5) Lưu Ngọc Dũng – SDT: 01674686009
Kết luận
Qua quá trình nghiên cứu đề tài này, chúng em đã nhận thấy: Việc xây dựng hệ thống quản lý nói chung và việc xây dựng hệ thống quản lý học sinh nói riêng mà đáp ứng được tất cả các vấn đề từ giải quyết vấn đề , giải quyết
bài toán, thiết kế bài toán cho đến khi đưa ra thử nghiệm được là một vấn đề đòi hỏi có nhiều thời gian và công sức.
Đề tài đã đạt được yêu cầu cơ ban đầu đề ra. Cụ thể như sau: 1. Khảo sát và phân tích hiện trang:
Khảo sát tình hính thực tế tại trường THPT Lý Nhân_ Hà Nam: Tìm hiểu các thông tin về trường Lý Nhân: cơ cấu tổ chức trong trường, hệ thống quản lý học sinh cũ của trường. Xuất phát từ thực tế của trường đã dẫn đến cần phát triển một hệ thống quản lý học sinh mới.
Giới thiệu bài toán quản lý học sinh tạo trường với các yêu cầu, quy định cụ thể.
Kêu gọi nhà đầu tư, tài trợ nhằm phát triển hệ thống đã xây dựng.
2. Lập kế hoạc dự án phần mềm: Xây dựng kế hoạch dự án phần mềm với các nội dung cụ thể:Phạm vi, đối tượng, nội dung nghiên cứu. nêu mục tiêu lập kế hoạch; ước lượng dự án; nêu các rủi ro.; tiến hành lập lịch, tìm hiểu tài nguyên dự án; xây dựng tổ chức, đội ngũ
3. Phân tích và thiết kế hệ thống quản lý học sinh.
Phân tích hệ thống quản lý về các chức năng như: quản lý thông tin của học sinh, thông tin giáo viên; quản lý điểm, tính điểm và đánh giá xếp loại cho học sinh vào các kỳ học, năm học; thực hiện phân lớp, chuyênr lớp, phân ban cho các lớp; phân công giảng dạy cho giáo viên.
Xây dựng biểu đồ phân rã chức năng, các biểu đồ luồng dữ liệu, mô hình liên kết.
Phân tích dữ liệu trong hệ thống và xây dựng mô hình quan hệ.
4. Cài đặt
Tiến hành cài đặt chương trình “Quản lý học sinh THPT” sử dụng Mcrosoft Access.
5. Kết thúc dự án.
Tiến hành rút kinh nghiệm trong quá trình hoàn thành hệ thống, chuyển giao dự án.
Do còn nhiều hạn chế nên phần mềm còn một số hạn chế: - Chương trình chưa có tính chuyên nghiệp cao.
- Chưa giải quyết trọn vẹn những vấn đề nẩy sinh trong công tác quản lý
- Chương trình chưa đạt tính thẩm mỹ cao
- Chương trình này mới chỉ chạy trên máy đơn lẻ. Chúng em hi vọng có thể phát triển đề tài theo hướng:
Xây dựng phần mềm với các chức năng yêu cầu thiết thực trong thực tế hơn.
Xây dựng chương trình sử dụng các ngôn ngữ lập trình khác như Vb, VC.Net, VB.Net, VJ.Net…
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1]. Roger s.Pressman, Kĩ nghệ phần mềm (Tập 1) , NXB Giáo Dục.
[2]. Nguyễn Văn Ba, Phân tích và thiết kế hệ thống thông tin, NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội.
[3] Nguyễn Sỹ Dũng, Tin học văn phòng Mcrosoft Access 2000, NXB Đại Học Quốc Gia TP Hồ Chí Minh.