- Một số sản phẩm khâu thêu đã học - Tranh, ảnh của các bài đã học. - Vật liệu và dụng cụ cần thiết :
+ Một mảnh vải trắng hoặc màu , kích thớc 35cm x 35 cm. + Kim khâu len
+ Len ( hoặc sợi ) khác màu vải
+ Phấn màu, bút màu , thớc kẻ , kéo, khung thiêu
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS nhắc lại cách rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống.
- GV nhận xét 2. Hoạt động:
Hoạt động 1: Ôn tập những nội dung đã học trong ch ơng 1.
- Đặt câu hỏi yêu cầu học sinh nhắc lại những nội dung chính đã học trong chơng 1.
- Nhận xét và tóm những nội dung HS vừa nêu.
Hoạt động 2: Học sinh thảo luận nhóm để chọn sản phẩm thực hành.
- Gv nêu mục đích, yêu cầu làm sản phẩm tự chọn:
+ Củng cố kiến thức về kĩ năng khâu, thêu, nấu ăn tự chọn.
+ Phải hoàn thành sản phẩm ngay trên lớp. + Chia nhóm và phân công vị trí làm việc của các nhóm.
+ Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm để chọn sản phẩm.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và thời gian thực hành.
- GV quan sát, uốn nắn cho những em con lúng
túng.
- 2 HS nhắc lại cách dụng cụ nấu ăn và ăn uống
- HS lắng nghe và nhắc lại cách đính khuy, thêu dấu nhân và những nội dung chính trong phần nấu ăn.
- HS thực hành thêu dấu nhân. HS thực hành theo nhóm, theo cặp để các em trao đổi, học hỏi lẫn nhau. Trong quá trình HS thực hành.
HS lắng nghe.
3. Nhận xét - dặn dò
- GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập.
- Dặn HS hoàn thành sản phẩm giờ sau tr- ng bày sản phẩm.
Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010
Khoa học
Đồng và hợp kim của đồng
I.Mục tiêu
Giúp học sinh
- Quan sát và phát hiện ra những tính chất của đồng. - Nêu đợc tính chất của đồng và hợp kim của đồng.
- Kể đợc một số dụng cu, máy móc, đồng dùng đợc làm bằng đồng hợp kim của đồng.
- Biết cách bảo quản những đồ dùng bằng đồng có trong nhà.
II.Đồ dùng dạy- học