I. TểM TẮT Lí THUYẾT:
1)ổn định tổ chức: 2) Các hoạt động:
2) Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:Tĩm tắt lí thuyết
GV: Hớng dẫn học sinh trả lời các câu hỏi trong SGK/139.
? Hãy phát biểu nội dung định lý tổng ba gĩc? ? Định lý về gĩc ngồi ?
? Hãy nêu trờng hợp bằng nhau (c.c.c), (c.g.c), (g.c.g) của hai tam giác?
? Nêu các trờng hợp bằng nhau của hai tam giác vuơng ?
? Cĩ bao nhiêu cách chứng minh một tam giác là tam giác cân ?
? Thế nào là tam giác đều ? Tam giác đều cĩ tính chất gì về gĩc, cạnh?
? Nội dung định lý Py-ta-go đợc phát biểu nh thế nào?
I – Lý thuyết:
1) Tổng ba gĩc của một tam giác bằng 1800.
- Mỗi gĩc ngồi của một tam giác bằng tổng hai gĩc trong khơng kề với nĩ.
2) Giáo viên cho học sinh phát biểu 3 trờng hợp bằng nhau của hai tam giác (c.c.c), (c.g.c), (g.c.g).
3) Giáo viên cho học sinh phát biểu 3 trờng hợp bằng nhau của hai tam giác vuơng.
4) Tam giác cĩ hai cạnh bằng nhau là tam giác cân. - Hai gĩc kề đáy của tam giác cân bằng nhau. - Các cách chứng minh tam giác cân:
+ Chứng minh cĩ hai gĩc bằng nhau. + Cĩ hai cạnh bằng nhau.
+ Đờng cao đồng thời là đờng trung tuyến. + Đờng cao đồng thời là phân giác.
5) Phát biểu đ/n, t/c của tam giác đều. 6) Phát biểu định lý Py-ta-go.
Hoạt động 2: Vận dụng làm bài tập Bài tập 67/140
? Một em đọc nội dung bài tập 68/141. ? Bài tốn yêu cầu gì ?
? ý a) đợc suy ra từ định lý nào?
Bài tập 67/140:
1.Đ 2.Đ 3.S 4.S 5.Đ 6.S
* Bài tập 68/141:
a) b) đợc suy ra từ ĐL: Tổng bao gĩc của 1 tam giác. c) đợc suy ra từ định lý: Trong một tam giác cân, hai gĩc ở đáy bằng nhau.
d) đợc suy ra từ ĐL: Nếu một tam giác cĩ hai gĩc bằng nhau thì tam giác đĩ là tam giác cân.
Người thực hiện; GV Phan Mỹ Phong. ĐT: 01236002544
Soạn : 28/02/2009
Giảng : 03/03/2009 Ơn tập chơng 2 Tuần : 26Buổi 14
GV: Với các ý cịn lại tơng tự. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV: Vẽ hình theo yêu cầu của đầu bài. ? Tại sao AD vuơng gĩc với đờng thẳng a? ? Em nào cĩ thể giải thích đợc ?
? Nhận xét gì về hai tam giác ABD và ACD ? ? So sánh gĩc A1 và gĩc A2? ? Gĩc H1 và gĩc H2 nh thế nào? ? Kết luận? * Bài tập 69/141: A 1 2 1 2 B H C a
Trờng hợp: A và D khác phía đối với BC.
∆ABD = ∆ACD (c.c.c) Aˆ1 =Aˆ2 Gọi H = AD ∩ a Ta cĩ: ∆AHB = ∆AHC (c.g.c) Hˆ1 =Hˆ2 Lại cĩ: 0 2 1 ˆ 180 ˆ +H = H nên Hˆ1 =Hˆ2= 900 Vậy AD ⊥ a. Hoạt động 3: Củng cố, hớng dẫn về nhà Củng cố: Hệ thống kiến thức tồn bài qua các bài tập đã chữa.
Hớng dẫn học sinh tự học: BTVN 70, 71, 72, 73/141 và bài 105, 110/111 SBT.