Nội dung bài dạy
III/ Lên lớp
1. ổn định tổ chức 2. Bài cũ
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Bài 1:a/ Hãy tìm và viết tên một số tên một số thành phố, thủ đô nước ngoài mà em biết (hoặc dựa vào bản đồ)
b/ Đặt câu với một trong số các từ mà em vừa tìm được
Bài 2/ Em hãy viết một đoạn văn trong đó ít nhất hai lần sử dụng dấu ngoặc kép trích lời nói trực tiếp và từ dùng với nghĩa đặc biệt.
Bài 3: Phân biệt các từ ghép dưới đây thành hai loại: Từ ghép có nghĩa tổng hợp và từ ghép có nghĩa phân loại
- Làng xóm, xe máy , giáo viên, học sinh, hoa hồng, xe cộ.
4/ Củng cố – dặn dò
- Học sinh đọc yêu cầu
- Một học sinh giỏi tìm từ và đặt câu mẫu
- Cả lớp làm vào vở rồi chữa bài -Học sinh làm vào vở rồi chữa bài
- Học sinh làm bài vào vở - Một HS lên bảng làm - Lớp nhận xét bổ sung
---Toán : CỦNG CỐ Toán : CỦNG CỐ
I/ Mục tiêu :
Hs củng cố lại một số dạng toán có nội dung hình học(góc, vẽ đường thẳng vuông góc)
Giải bài toán có lời văn
II/ Chuẩn bị : nội dung bài dạy
III/ Lên lớp :
1. ổn định tổ chức 2. Bài cũ. 2. Bài cũ.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSBài 1:a/ Hãy tìm xem các hình bên mỗi Bài 1:a/ Hãy tìm xem các hình bên mỗi
hình có mấy góc nhọn, mấy góc tù, mấy góc vuông?
b/ Đặt tên cho mỗi hình và nêu tên các góc đó.
Bài 2: Hãy vẽ một hình chữ nhật và xác định hai đường thẳng nào vuông góc với nhau.
Bài 3: Một hình chữ nhật có chiều dài 63m , chiều rộng bằng 1/3 chiều dài. Tính chu vi hình chữ nhật đó.
Bài 4: Tính giá trị của biểu thức t: A –(b +c) biết a =155 ,b=25 ,c=69 4. Củng cố : HTND 5. Nhận xét dặn dò - HS làm vào vở A. B. C. - HS vẽ rồi xác định Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là: 63 : 3 = 21 (m) Chu vi hình chữ nhật là: 63 + 21 = 84 (m) Đáp số: 84 mét - Nếu a = 155 ; b =25 , c=69 Thì a –(b+c)= 125 – (25 +69) = 125 -94 =31 --- Toán : CỦNG CỐ I/ Mục tiêu :
Hs củng cố lại một số dạng toán có nội dung hình học(õ đường thẳng song song, vuông góc)
Giải bài toán có lời văn
II/ Chuẩn bị : nội dung bài dạy
III/ Lên lớp :
1. ổn định tổ chức 2. Bài cũ. 2. Bài cũ.
3. Bài mới .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Bài 1:a/ Hãy tìm xem các hình bên mỗi hình có những đường thẳng nào song song với nhau.
b/ Đặt tên cho mỗi hình và nêu tên các góc đó.
Bài 2: Hãy vẽ một hình có hai đường
- HS làm vào vở
A B M N
C D
thẳng song song với nhau.
b/ Đo độ dài và tính chu vi hình đó.
Bài 3: Một hình chữ nhật có nữa chu vi là 36 , chiều rộng kém chiều dài 8 cm . Tính diện tích cũa nó
Bài 4: Tính giá trị của biểu 4. Củng cố : HTND
5. Nhận xét dặn dò
- HS vẽ đo rồi giải Bài giải
Bài giải
- Chiều rộng hình chữ nhật là ( 36 :8 ) :2 =7 (cm)
- Chiều dài của hình chữ nhật là : 7 + 8 =15 (cm) - Diện tích hình chữ nhật là : 15 + 7 = 105 (cm) Đáp số : 105 cm --- TUẦN 10
Tiết 47 LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU:
Giúp HS củng cố về: