- Tỉnh ngộ và cảm thấy được người bạn tri kỉ đang nghiờm khắc và nhắc nhở mỡnh.
THI VÀO LỚP 10 – THPT Năm học 2013
Năm học 2013 -2014
ĐỀ ĐỀ XUẤT
Mụn thi: Ngữ văn – lớp 9
Thời gian làm bài : 120 phỳt, khụng kể thời gian giao đề.
(Đề thi gồm cú 01 trang)
Phần I: ( 6 điểm).
“…Vẫn biết trời xanh là mói mói, Mà sao nghe nhúi ở trong tim.”
1./ Cõu thơ trờn nằm trong bài thơ nào? Của ai? Em hóy chộp lại khổ cuối của bài thơ.
2./ Người ta thường núi nghe thấy õm thanh, nhưng ở đõy tỏc giả của bài thơ lại viết “nghe nhúi ở trong tim” Em hóy lớ giải điều tưởng chừng như vụ lớ này?
3./ Bài thơ đó diễn tả một cỏch xỳc động tỡnh cảm kớnh yờu, nhớ thương, biết ơn sõu sắc của nhõn dõn miền Nam núi riờng, của cả dõn tộc núi chung đối với Bỏc Hồ.
Em hóy triển khai nội dung trờn thành một đoạn văn Tổng hợp – Phõn tớch – Tổng hợp cú độ dài khoảng 10 – 12 cõu. Trong đoạn cú sử dụng lời dẫn trực tiếp và cõu cảm thỏn.
Phần II(4 điểm)
Đọc “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long, hẳn cỏc em cũn nhớ:
Khi được mời lờn nhà anh thanh niờn, họa sĩ đó nghĩ thầm: Khỏch tới bất ngờ, chắc cu cậu chưa kịp quột tước dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn.
Nhưng rồi sau những cõu chuyện anh kể, những việc anh làm, họa sĩ lại nghĩ: Chao ụi, bắt gặp một con người như anh ta là một cơ hội hón hữu cho sỏng tỏc, nhưng hũan thành sỏng tỏc cũn là một chặng đường dài. Mặc dự vậy ụng đó chấp nhận sự thử thỏch.
1.Em hiểu cỏch nhỡn nhận đỏnh giỏ của họa sĩ về nhõn vật anh thanh niờn đó thay đổi như thế nào? Vỡ sao cú sự thay đổi đú? í nghĩa của sự thay đổi đú là gỡ?
2. Qua ý nghĩ của họa sĩ cựng với những hiểu biết về tỏc phẩm “Lặng lẽ Sa Pa” em hiểu gỡ ụng?
3.Bờn cạnh ụng họa sĩ, cũn nhiều nhõn vật phụ khỏc cũng đó gúp phần làm rừ tớnh cỏch nhõn vật anh thanh niờn. Đú là những ai?