III. Bài mới
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Luyện tập
-Treo bảng phụ ghi BT 1: +Cho đoạn thẳng CD = 6cm
+Vẽ đờng trung trực a của đoạn CD. Nêu cách vẽ.
-Gọi 1 HS đọc to đầu bài.
-Yêu cầu 1 HS lên bảng vẽ hình với đoạn thẳng CD = 60cm.
-Yêu cầu nêu lại cách vẽ đờng trung trực. -BT2:
+Vẽ đờng thẳng a, điểm M ∉ a. +Qua M vẽ đờng thẳng c ⊥ a.
+Qua M vẽ đ.thẳng b // a. Nói rõ cách vẽ. -Gọi 1 HS đọc to đầu bài.
-Lần lợt gọi 3 HS lên bảng vẽ theo yêu cầu của đầu bài.
-Yêu cầu nêu lại cách vẽ. -Yêu cầu đọc BT 57/104 SGK: Cho a // b; Â1 = 38o B = 132o.Tính số đo góc AOB =? -GV vẽ hình trên bảng. A a 1 38o 1 c 2 O 132o 3 B b
-Gọi HS lên bảng làm. Sau đó cho nhận xét. -Đa BT 59 lên bảng phụ: Biết: d//d’//d”; và 2 góc 60o, 110o. Tính ∠E1, ∠G2, ∠G3, ∠D4, ∠A5, ∠B6.
-Yc hoạt động nhóm làm vào phiếu học tập trong 5 ph.
-Cho đại diện nhóm lên trình bày.
-Các nhóm làm vào bảng nhóm, nhóm nào xong trớc treo lên bảng chính.
-Cho HS nhận xét, GV cho điểm các nhóm.
BT 1: a C D O
Cách vẽ:
*Xác định điểm O ∈ CD sao cho OC=OD. *Qua O vẽ đờng thẳng a ⊥ CD. -HS khác nhận xét cách vẽ của bạn. BT2: c b M a -Cách vẽ.
+Đặt góc vuông êke sao cho 1 cạnh trùng với a, cạnh kia đi qua M, vạch đ.thẳng c.
+Trợt êke theo c để đỉnh góc vuông trung điểm M, vạch đ.thẳng b sao cho hai góc đồng vị =nhau = 90o.
*BT 57/104 SGK.
Giải: Qua O vẽ c//a thì c//b vì a//b Ô1=Â1= 38o (so le trong).
Ô2+∠B3 = 180o (trong cùng phía). ⇒ Ô2=180o -∠B3 hay Ô2=180o -132o = 48o Vậy AÔB = Ô1+ Ô2 AÔB = 38o + 48o = 86o *BT 59/104: A 5 6 B d C D 110o d’ 60o 4 1 3 2 d” E G Đáp số: ∠E1 = ∠C1 = 60o ∠G2 = ∠D3 = 110o ∠G3 = 70o; ∠D4 = ∠D3 = 110o ∠A5 = ∠E1; ∠B6 = ∠G3 = 70o
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Hoạt động 2: Củng cố
-Hỏi: Định lý là gì?
-Trả lời: Một khẳng định đợc suy ra từ những khẳng định đúng là định lý
-Muốn chứng minh một định lý ta cần tiến hành qua những bớc nào?
-Chứng minh định lý: lập luận từ GT ⇒ KL -Hỏi: Mệnh đề hai đờng thẳng song song là hai đờng thẳng không có điểm chung, là định lý hay định nghĩa.
-Trả lời: là định nghĩa.
-Hỏi: Câu phát biểu sau là đúng hay sai? Vì sao?
Nếu một đờng thẳng c cắt hai đờng thẳng a và b thì hai góc so le trong bằng nhau.
-Trả lời: Sai, vẽ hình minh họa:
c A 4 a 2 b B A4≠ B2 IV. HDVN:(2 ph).
-Ôn tập câu hỏi lý thuyết của chơng I. -Xem lại các bài tập đã chữa.
-Tiết sau kiểm tra 1 tiết hình chơng I.
Ngày soạn:/9/2010Ngày giảng:/2010 Ngày giảng:/2010
Tiết 16: kiểm tra chƯƠNG I
A.Mục tiêu:
+Kiểm tra sự hiểu bài của HS.
+Biết diễn đạt các tính chất (định lý) thông qua hình vẽ. +Biết vẽ hình theo trình tự bằng lời.
+Biết vận dụng các định lí để suy luận, tính toán số đo các góc.
B. Chuẩn bị:
-GV: Mỗi học sinh một đề.
-HS: Giấy kiểm tra dụng cụ vẽ hình.
C. Nội dung kiểm tra: I : ổn định: 7B:...
II. Nội dung:
Đề I:
Bài 1 (2 điểm): Hãy điền dấu “x” vào ô trống mà em chọn.
2 3 4
*Hai đờng thẳng cắt nhau thì vuông góc.
*Hai đờng thẳng phân biệt không có điểm chung thì song song với nhau.
*Nếu hai đờng thẳng a, b cắt đờng thẳng c mà trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì a//b
Bài 2 (3 điểm):
a)Hãy phát biểu các định lý đợc diễn tả bởi hình vẽ sau:
c a
b
b)Viết giả thiết kết luận của các định lý đó bằng kí hiệu. Bài 3 (2 điểm):
-Vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm.
-Vẽ đờng trung trực d của đoạn AB và nói rõ cách vẽ. Bài 4 (3 điểm): Cho hình vẽ: A a 30o 1 O 45o 3 b B