HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết
-Đa bảng phụ nêu nội dung
Bài toán 1: Mỗi hình vẽ cho biết kiến thức gì?
-Gọi 1 HS đọc đầu bài. -Cho HS nêu ý kiến.
-Các HS khác lần lợt trình bày kiến thức liên quan với hình vẽ:
-Điền kiến thức liên quan vào hình vẽ.
c b a Bài toán 1: +Hai góc đối đỉnh.
+Đờng trung trực của đoạn thẳng.
+Dấu hiệu nhận biết hai đờng thẳng song2. +Quan hệ ba đờng thẳng song song.
+Một đờng thẳng ⊥với một trong hai đờng thẳng song song.
+Tiên đề Ơclít.
+Hai đ.thẳng cùng ⊥ với đ.thẳng thứ ba.
a c a a O 1 3 b 2 x A B C y b A B c b a c a b M a b
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
Bài toán 2: Điền từ vào chố trống
a)Hai góc đối đỉnh là hai góc có ………….. b)Hai đờng thẳng vuông góc với nhau là hai
đờng thẳng ……….
c)Đờng trung trực của một đoạn thẳng là đ-
ờng thẳng ………..
d)Hai đờng thẳng a, b song song với nhau đ-
ợc kí hiệu là ………. e)Nếu hai đờng thẳng a, b cắt đờng thẳng c và có một cặp góc so le trong bằng nhau thì ……… g)Nếu một đờng thẳng cắt hai đờng thẳng song song thì ………. h)Nếu a ⊥ c và b ⊥ c thì ………. k)Nếu a // c và b // c thì ………..
Bài toán 3: Chọn câu đúng, sai
1)Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. 2)Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh.
3)Hai đờng thẳng vuông góc thì cắt nhau. 4)Hai đờng thẳng cắt nhau thì vuông góc. 5)Đờng trung trực của một đoạn thẳng là đ- ờng thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng ấy.
6)Đờng trung trực của một đoạn thẳng vuông góc với đoạn thẳng ấy.
7)Đờng trung trực của một đoạn thẳng là đ- ờng thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng ấy và vuông góc với đoạn thẳng ấy.
Bài toán 2: Điền từ vào chố trống
a)mối cạnh góc này là tia đối của 1 cạnh góc kia.
b)cắt nhau tạo thành 1 góc vuông.
c)đi qua trung điểm của đoạn thẳng và vuông góc với đoạn thẳng đó.
d)a // b e)a // b
g)hai góc so le trong bằng nhau, hai góc đồng vị bằng nhau, hai góc trong cùng phía bù nhau.
h)a // b k)a // b
Bài toán 3: Chọn câu đúng, sai
1)Đúng.
2)Sai vì Ô1 = Ô2 nhng không đối đỉnh. 3)Đúng.
4)Sai 5)Sai 6)Sai. 7)Đúng.
-Vẽ hình minh họa những câu sai.
Hoạt động 2: Luyện tập
-Treo bảng phụ vẽ có vẽ hình BT 54/ 103 SGK.
-Yêu cầu quan sát và đọc tên 5 cặp đờng thẳng vuông góc và kiểm tra bằng êke.
-Yêu cầu đọc tên 4 cặp đờng thẳng song song và kiểm tra bằng ê ke.
-Yêu cầu làm BT 55/103 SGK
-Yêu cầu vẽ lại hai đờng thẳng d và e không song song, lấy điểm N trên d, lấy điểm M ngoài d và e. *Bài 54/103 -5 cặp đờng thẳng vuông góc: d1 ⊥ d2; d1 ⊥ d8; d3 ⊥ d4; d3 ⊥ d5; d3 ⊥ d7 -4 cặp đờng thẳng song song. d2 // d8; d4 // d5; d4 // d7; d5 // d7.
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
-Yêu cầu 1 HS lên bảng thực hiện câu a vẽ thêm đờng thẳng ⊥ d đi qua M, đi qua N. -Yêu cầu 1 HS lên bảng thực hiện câu b vẽ thêm các đờng thẳng song song với e đi qua M, đi qua N.
*BT 55/103 SGK.
-a ⊥ d và đi qua M, b ⊥ d và đi qua N. -c // e và đi qua M, f // e và đi qua N.
b f a a N d c M e Hoạt động 3: Củng cố -Hỏi: Định lý là gì? -Trả lời: một khẳng định đợc suy ra từ những khẳng định đúng.
-Muốn chứng minh một định lý ta cần tiến hành qua những bớc nào?
Chứng minh định lý: lập luận từ GT ⇒ KL.
-Hỏi: Mệnh đề hai đờng thẳng song song là hai đờng thẳng không có điểm chung, là định lý hay định nghĩa. Trả lời: là định nghĩa. IV. HDVN:(2 ph). -BTVN: 56, 58, 59 / 104 SGK 47, 48/ 82 SBT. Ngày soạn:/9/2010 Ngày giảng:/2010
Tiết 16: Ôn tập ch ơng I
A.Mục tiêu:
+Tiếp tục củng cố kiến thức về đờng thẳng vuông góc đờng thẳng song song. +Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hình. Biết diễn đạt hình vẽ cho trớc bằng lời.
+Bớc đầu tập suy luận, vận dụng tính chất của các đờng thẳng vuông góc, song song để tính toán hoặc chứng minh.
B.Chuẩn bị:
-GV: Thớc thẳng, thớc đo góc, êke, bảng phụ (hoặc giấy trong, máy chiếu). -HS: Thớc thẳng, thớc đo góc, giấy trong, bảng nhóm, bút viết bảng, vở BT in.
II