V. Hớng dẫn về nhà:
Tiết 3 9: luyện tập
Ngày soạn : 28/01/2010 Ngày giảng: 02/02/2010
Thứ Ngày Tiết Lớp Sĩ số Tên HS vắng
9A 9B 9C
A- Mục tiêu :
- Củng cố cách xác định góc ở tâm xác định số đo cung bị chắn hoặc số đo cung lớn. Mối liên hệ giữa cung và dây cung.
- Biết so sánh 2 cung, vận dụng định lý về cộng 2 cung.
- Biết vận dụng các định lý về liên hệ giữa cung và dây cung để làm bài tập. - Biết vẽ đo cẩn thận và suy luận hợp lôgic.
Giáo viên: Phan Duy Thanh - THCS Dị Nậu - Tam Nông -Phú Thọ Phú Thọ
- Thớc, compa, bài tập trắc nghiệm trên bảng phụ. - Học sinh : compa, thớc đo góc.
C-tiến trình dạy - học:
+ ổn định tổ chức:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
HS1: Phát biểu các định 1 và 2 về liên hệ giữa cung và dây cung? Vẽ đờng tròn và viết hệ thức minh họa? 2 HS lên bảng trình bày HS2 : Chữa Bài tập 13 SGK Tr. 72 Hoạt động 2: Luyện tập Bài 11 SGK Tr.72 Bài 11 SGK Tr.72 GV vẽ hình lên bảng Y/c HS vẽ hình vào vở
Y/c 1 HS đọc to nội dung của bài
I E E D C O' O B A ? Làm thế nào để so sánh đợc các cung nhỏ BC, BD?
a) Vì (O) và (O’) cắt nhau tại A, B nên OO’ là trung trực của AB . Gọi I =AB OO’ ta có OI // BC và IO’ // BD
? Đoạn AB là gì của OO’ ? ⇒B, C, D thẳng hàng mà OO’ // BD nên AB ⊥BD Em có nhận xét gì về 3 điểm C, B, D ?` ∆ABC =∆ ABC ( cạnh huyền – cạnh góc vuông ) GV cho 1 HS lên bảng ⇒BC= BD ⇒cung BC = cung BD
Y/c Hs làm phần b) b) ∆EAD có EO’ là trung tuyến ứng với cạnh AD và
Để c/m B là điển chính giữa của cung EBD ta cần c/m điều gì?
EO’= 2
1 AD nên ∆EAD vuông tại E ⇒ ∆ECD vuông tại E mà EB là trung tuyến nên EB =BD =
21 1 CD
Giáo viên: Phan Duy Thanh - THCS Dị Nậu - Tam Nông -Phú Thọ Phú Thọ
∆ECD là tam giác gi? Hãy c/m? ⇒ cung EB = cung BD hay B là điểm chính giữa của cung
GV cho HS nhận xét EBD.
Bài 12 SBT Tr . 75 Bài 12 SBT Tr . 75
Y/c 1 HS đọc to nội dung của bài GV vẽ hình lên bảng
Y/c HS vẽ hình vào vở CMR:
a)Hai cung nhỏ CF và DB bằng nhau
b) Hai cung nhỏ BF và DE bằng nhau c) DE = BF E H F K C D B O A
Gv Hớng dẫn cho HS cách c/m phần a) a) CD và BF đều vuông góc với AK nên CD // FB Nhận xét gì về mqh giữa BF và DK ? ⇒ CF = DB (1)
Y/c 1 HS lên trình bày phần a) ( Hai cung bị chắn 2 dây song song )
Y/c 1 HS lên trình bày phần b) b) Do tính chất đối xứng qua đờng kính AB ta có
BC = BE (2)
Cộng từng vế của (1) và (2) ta đợc BC + CF = DB + DE ( t/c cộng 2 cung) Y/c 1 HS lên trình bày phần c) hay BF = DE (3)
GV cho HS nhận xét c) Từ (3) suy ra BF = DE
Hoạt động 3: Hớng dẫn về nhà:
+Học bài cũ
+Làm bài tập 12 ,14 SGk Tr . 72 +Bài 10, 11 ,13SBT Tr . 75 +Đọc trớc bài “ Góc nội tiếp “