Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Giới thiệu : Hôm nay, các em được tìmhiểu về bộ xương của cơ thể. Gv ghi bảng. hiểu về bộ xương của cơ thể. Gv ghi bảng.
2/ Hướng dẫn tìm hiểu:Hoạt động 1: Hoạt động 1:
*/Bước 1: Quan sát hình vẽ bộ xương.
+ Yêu cầu chỉ và nói tên một số xương, khớp xương. Hoạt động theo cặp.
+ Theo dõi các nhóm để nhận xét.
HS nhắc lại
Quan sát.
+ Làm việc theo cặp. Khớp xương, đầu gối, bả vai…
*/ Bước 2: Hoạt động cả lớp.
+ Gọi 2 hs lên bảng chỉ vào tranh và nêu tên xương, khớp xương.
+ Theo em, hình dạng và kích thước các xương giống nhau không ?
+ Nêu vai trò của hộp sọ, lồng ngực, cột sống và các khớp xương ?
GV chốt ý: Bộ xương gồm 200 chiếc với kích thước lớn nhỏ khác nhau, làm thành một khung nâng đỡ và bảo vệ các cơ quan. . . Nhờ có xương, cơ phối hợp dưới sự đk của hệ thần kinh nên chúng ta cử động được.
Hoạt động 2 : Cách giữ gìn, bảo vệ bộ xương
*/Bước 1 : Hoạt động theo cặp.
Yêu cầu hs quan sát hình 2; 3 sgk và trả lời.
*/Bước 2 : Hoạt động cả lớp.
+ Tại sao hằng ngày chúng ta phải ngồi, đi, đứng đúng tư thế ?
+ Tại sao các em không nên mang, vác, xách các vật nặng ?
+ Chúng ta làm gì để xương phát triển tốt ? GV chốt một số ý chính.
+ 2 hs lên chỉ và nêu. + Không.
+ Họp sọ chứa não và não điều khiển các dây thần kinh. . . Lồng ngực bảo vệ những bộ phận quan trọng .
+ Lắng nghe và nhắc lại.
Trao đổi theo những câu hỏi gợi ý. Bạn này hỏi, bạn kia trả lời rồi thực hiện ngược lại. Làm ciệc cá nhân.
+ Có lợi cho sức khoẻ và pt tốt. + Vì dễ bị cong vẹo cột sống. + Năng tập thể dục.
III/CỦNG CỐ: