- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS.
TRE, MÂY, SONG I Mục tiờu
I. Mục tiờu
1. Kiến thức: Biết được tỏc hại của ma tỳy và biết lờn ỏn ma tỳy.
2. Kỹ năng: Học sinh vẽ được tranh vận động phũng trỏnh sử dụng cỏc chất gõy nghiện (hoặc xõm hại trẻ em, hoặc HIV/AIDS, hoặc tai nạn giao thụng)
3. Thỏi độ: Cú ý thức phũng trỏnh sử dụng cỏc chất gõy nghiện hoặc cú nội dung nờu ở trờn
II. Chuẩn bị:
- Học sinh: Bỳt vẽ, màu vẽ
- Giỏo viờn: 1 số giấy khổ to để học sinh vẽ tranh
III. Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị 3. Bài mới
a. Giới thiệu bài b. Nội dung
* Hoạt động 3: Thực hành vẽ tranh vận động
- Yờu cầu học sinh quan sỏt cỏc hỡnh 2,3 (SGK – Tr44) thảo luận về nội dung của từng hỡnh.Từ đú đề xuất nội dung tranh của nhúm mỡnh và phõn cụng nhau vẽ tranh
- Nhận xột tranh vẽ của cỏc nhúm - Tuyờn dương nhúm vẽ đẹp
4. Củng cố: Giỏo viờn nhận xột giờ học
5. Dặn dũ: Dặn học sinh núi với bố mẹ những điều
đó học
- Chuẩn bị
- Quan sỏt, thảo luận vẽ tranh - Đại diện từng nhúm trỡnh bày sản phẩm của nhúm mỡnh với cả lớp - Lắng nghe - Kể về những điều đó được học Khoa học:
TRE, MÂY, SONGI. Mục tiờu I. Mục tiờu
1. Kiến thức: - Biết được đặc điểm, cụng dụng của tre, mõy, song
- Biết được cỏch bảo quản cỏc đồ dựng bằng tre, mõy, song được sử dụng trong gia đỡnh
2. Kỹ năng: Nhận ra một số đồ dựng làm bằng tre, mõy, song
3. Thỏi độ: Cú ý thức bảo quản cỏc đồ dựng làm bằng tre, mõy, song
II. Chuẩn bị:
- Học sinh:
- Giỏo viờn: Hỡnh (SGK), bảng phụ
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị 3. Bài mới
a. Giới thiệu bài b. Nội dung
* Hoạt động 1: Làm việc với SGK
- Yờu cầu học sinh đọc thụng tin ở SGK, quan sỏt hỡnh 1,2,3 (SGK)
- Chia lớp thành 3 nhúm, phỏt bảng nhúm để học sinh lập bảng so sỏnh đặc điểm, cụng dụng của tre, mõy, song
- Nhận xột, chốt lại HĐ1
* Hoạt động 2: Quan sỏt và thảo luận
- Yờu cầu học sinh quan sỏt hỡnh ở SGK (tr.47) đụng thời bằng sự hiểu biết của bản thõn kể tờn cỏc dụng cụ, đồ dựng được làm từ tre, mõy, song và cỏch bảo quản cỏc đồ dựng đú trong gia đỡnh trong nhúm
- Yờu cầu đại diện cỏc nhúm phỏt biểu
- Nhận xột, kết luận: Tre, mõy, song là những vật liệu phổ biến, thụng dụng ở nước ta. Sản phẩm của những vật liệu này đa dạng, phong phỳ. Những đồ dựng trong gia đỡnh được làm từ: Tre, mõy, song thường được sơn dầu để bảo quản, chống ẩm mốc.
4. Củng cố: Giỏo viờn củng cố bài, nhận xột giờ học 5. Dặn dũ: Dặn học sinh học bài và thực hành bảo
quản cỏc đồ dựng từ tre, mõy, song
- Chuẩn bị
- Đọc thụng tin, quan sỏt hỡnh ở SGK
- Thảo luận, làm bài
- Đại diện nhúm trỡnh bày bài làm, lớp nhận xột, bổ sung
- Theo dừi
- Quan sỏt hỡnh (SGK), thảo luận nhúm
- Đại diện nhúm bỏo cỏo kết quả thảo luận.
- Lớp nhận xột, bổ sung - Lắng nghe, ghi nhớ
- Lắng nghe - Về học bài
Địa lý: