a/ Phần kỹthuật: Khởi đầu của phần cứng công nghệlà nghiên cứu nhu cầu, thiết kế, chếtạo thử, trình diễn, sản xuất hàng loạt, truyền bá, phổbiến và cuối cùng là bịthay thếbởi trang thiết bịmới.
b/ Chuỗi phát triển kỹnăng công nghệcủa con người hình thành từkhi được nuôi dưỡng, dạy dỗtrong nhà trẻ, lớp mẫu giáo. Tiếp theo được học tập trong nhà trường từtiểu học, THCS và THPT, rồi đào tạo trong trường dạy nghềhay trường chuyên nghiệp, CĐ hay ĐH. Với kiến thức trang bịqua quá trình đào tạo, con người tham gia vào các công
c/ Chuỗi phát triển của thông tin công nghệbắt đầu là thu thập dữliệu cần thiết, rồi sàng lọc, phân loại, kết hợp, phân tích tổng hợp và cập nhật. Chuỗi phát triển thông tin không có kết thúc, vì các thông tin có thể được sửdụng đồng thời trong nhiều công nghệ.
d/ Chuỗi phát triển của phần tổchứckhởi đầu từviệc nhận thức nhiệm vụcủa hoạt động, trên cơsở đó tiến hành bước chuẩn bị, thiết kếkhung tổchức, bốtrí nhân sự, sau đó tổchức bắt đầu hoạt động theo chức năng đã đềcập ởtrên
2.Mức độ phức tạp của các thành phần CN
b/ Mức độ phức tạp của các TPCn
Phần kỹ thuật Phần con người Phần thông tin Phần tổ chức
Điểm
Thủ công Vận hành Thông báo tín hiệu Đứng trước 1.2.3 Có động lực Lắp ráp Thông tin mô tả Đứng vững 2.3.4 Vạn năng Sữa chữa Thông tin để lắp đặt Mở mang 3.4.5 Chuyên dùng Sao chép Thông tin để sữa
chữa
Bảo toàn 4.5.6
Tự động Thích nghi Thông tin để thiết kế Ổn định 5.6.7 Tự động có
máy tính
Cải tiến Thông tin để mở rộng Nhìn xa 6.7.8