- GV: Nội dung kịch bản, bảng phụ chộp ghi nhớ. - HS: VBT
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trũ
A. Bài cũ : Gọn gàng, ngăn nắp.
GV cho HS quan sỏt tranh BT2:
- Bạn nhỏ trong tranh đang làm gỡ? - Tại sao phải sắp xếp gọn gàng lại? - GV nhận xột.
B. Bài mới
Hoạt động 1: Đúng vai theo cỏc tỡnh huống:
-GV chia nhúm .Mỗi nhúm cú nhiệm vụ tỡm cỏch ứng xử trong một tỡnh huống và thể hiện qua trũ chơi đúng vai.
*Nhúm 1+3: Em vừa ăn cơm xong chưa kịp dọn dẹp mõm bỏt thỡ bạn rủ đi chơi.Em sẽ...
*Nhúm 2+5: Nhà sắp cú khỏch ,mẹ nhắc em quột nhà trong khi em muốn xem phim hoạt hỡnh.Em sẽ.. *Nhúm 4+6:Bạn được phõn cụng xếp gọn chiếu sau khi ngủ dậy,nhưng em thấy bạn khụng làm .Em sẽ..
Kết luận:Em nờn cựng mọi người giữ gọn gàng,ngăn nắp nơi ở của mỡnh.
Hoạt động 2: Tự liờn hệ
GV yờu cầu HS giơ tay theo 3 mức độ a,b,c
-Mức độ a: Thường xuyờn tự xếp dọn chỗ học,chỗ chơi.
-Mức độ b:Chỉ làm khi được nhắc nhở. -Mức độ c:Thường nhờ người khỏc làm hộ. GV đếm số HS theo mỗi mức độ ghi bảng. GV yờu cầu HS so sỏnh HS ở cỏc nhúm. GV khen HS ở nhúm a ,nhắc nhở HS nhúm b,c học tập cỏc bạn ở nhúm a. 3. Củng cố – Dặn dũ - Hỏt - HS quan sỏt. - Sắp xếp gọn gàng tủ sỏch. - Để khi tỡm khụng mất thời gian, tủ sỏch gọn gàng, sạch, đẹp. - HS đọc ghi nhớ. -HS đúng vai theo nhúm -Cỏc nhúm đúng vai trươc lớp. -Em cần dọn mõm trươc khi đi chơi.
Em cần quột nhà xong rồi mới xem phim.
Em cần nhắc và giỳp bạn xếp gọn chiếu.
-HS giơ tay theo yờu cầu của GV