Văn nghệ Thảo Bài hát, thơ, chuyện, câu đố về Đoàn

Một phần của tài liệu Giáo án HĐNGLL7(Cả năm) (Trang 36 - 38)

- GVnhạc Sách, báo

7 Văn nghệ Thảo Bài hát, thơ, chuyện, câu đố về Đoàn

đố.. về Đoàn

8 Su tầm câu hỏi, câu đố,

trò chơi... Đoàn BCH Chi Đội Sách, báo... 9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng

10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên

Tiết2.Tiến hành hoạt động

(Thứ 7- -3 - 07)

IV. Tiến hành hoạt động:

- Hát tập thể bài Tiến lên đoàn viên ( Nhạc và lời: Phạm Tuyên )

- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu chơng trình hoạt động, giới thiệu th kí.

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi thảo luận.

- Mỗi câu hỏi nêu ra đợc các cá nhân, các tổ phát biểu ý kiến và trình bày kế hoạch của mình rèn luyện theo gong sáng đoàn viên.

- Kết quả thảo luận là nội dung, kế hoạch thực hiện “ Rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên ” mà lớp đã xây dựng nên, đợc biểu quyết nhất trí.

-Ngời điều khiển văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp

V. Kết thúc hoạt động:

- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của từng tổ, cá nhân, biểu dơng và rút kinh nghiệm.

- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu và GVCN phát biểu ý kiến.

- Ngời dẫn chơng trình cảm ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tốt, đạt kết quả cao trong học kì II.

VI. Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm:

1.Học sinh tự đánh giá :

Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm “ Tiến bớc lên Đoàn “ đã giúp em thu hoạch những gì ?

Câu 2: Tự đánh giá xếp loại kết quả hoạt động của bản thân:

Tốt Khá Trung bình Yếu 2.Tổ học sinh đánh giá xếp loại:

Tốt Khá Trung bình Yếu 3.GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá Trung bình Yếu Chủ điểm tháng 4 Hoà bình và hữu nghị I.Mục tiêu giáo dục:

- Hiểu đợc ý nghĩa và tầm quan trọng của vấn đề hoà bình và tình hữu nghị giữa các dân tộc, nắm đợc một số di sản văn hoá và di tích lịch sử của quê hơng, đất nớc.

- Biết vận dụng các kiến thức đẫ học để rèn luyện các kĩ năng chung sống ở mọi nơi, mọi lúc trên tinh thần thân thiện hợp tác và hoà bình.

- Biết tỏ thái độ đồng tình vói những cách ứng xử có văn hoá trong đời sống hàng ngày; biết phê phán những thái độ và cách ứng thiếu văn hoá, không thân thiện. -

Hoạt động 1.di sản, di tích lịch sử với thiếu nhi

Tiết1.Chuẩn bị nội dung công việc cho hoạt động

(Thứ 2- -4 - 07)

I. Mục tiêu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Có hiểu biết về di sản, di tích lịch sử của địa phơng, của đất nớc; bbiết xác định trách nhiệm của ngời học sinh trong việc bảo vệ các di sản, di tích lịch sử đó.

- Biết tôn trọng và có thái độ tích cực trong việc góp phần bảo vệ các di sản, di tích lịch sử của địa phơng, của đất nớc.

- Tích cực góp phần vào việc giữ gìn và bảo vệ các di sản, di tích lịch sử.

II. Nội dung và hình thức hoạt động:1. Nội dung: 1. Nội dung:

- Hiểu đợc vì sao phải bảo vệ và phát huy di sản, di tích lịch sử.

- Biết làm thế nào để thiết thực góp phần bảo vệ di sản, di tích lịch sử đó.

2. Hình thức hoạt động:

- Thi trình bày kết quả su tầm các tài liệu viết về di sản, di tích lịch sử. - Vui văn nghệ.

III. Chuẩn bị hoạt động:

GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

STT Nội dung công việc Ngời thực

hiện

Phơng tiện hoạt động Ghi chú

Một phần của tài liệu Giáo án HĐNGLL7(Cả năm) (Trang 36 - 38)