III. Hoạt động dạy học:
TẢ NGOẠI HèNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I-Mục tiờu:
I-Mục tiờu:
-Hiểu : Trong bài văn kể chuyện ,việc tả ngoại hỡnh của nhõn vật là cần thiết để thể hiện tớnh cỏch của nhõn vật (ND ghi nhớ)
-Biết dựa vào đặc điểm ngoại hỡnh để xỏc định tớnh cỏch nhõn vật (BT1 mục 3) kể lại được một đoạn cõu chuyện Nàng tiờn ốc cú kết hợp tả ngoại hỡnh bà lĩo hoặc nàng tiờn (BT2)
II-Đồ dựng dạy học:
-Giấy khổ to viết y/c bài 1 để hs điền đặc điểm ngoại hỡnh của nhõn vật. -Bài tập 1 viết sẵn trờn bảng lớp.
III-Cỏc hoạt động dạy và học:
Giỏo viờn Học sinh
1-Bài cũ: (5 phỳt)
-Gọi 2 hs trả lời cõu hỏi
+Khi kể lại hành động của nhõn vật cần chỳ ý điều gỡ?
-Gọi hs kể lại cõu chuyện đĩ giao. -Nhận xột ,cho điểm.
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu: (1 phỳt)
-Ghi đề bài lờn bảng
2.2-Nhận xột: (10 phỳt)
-Y/c hs đọc đoạn văn.
-Chia nhúm hs, phỏt phiếu học tập.Y/c hs thảo luận nhúm đụi và hồn thành phiếu
1. Ghi vắn tắt vào vở đặc điểm ngoại hỡnh của chị Nhà Trũ :
-Sức vúc;.... -Cỏnh ...
-“Trang phục”...
2. Ngoại hỡnh của chị Nhà Trũ núi lờn điều gỡvề tớnh cỏch và thõn phận của nhõn vật này?
-2 hs lờn bảng thực hiện y/c.
-2 hs kể lại cõu chuyện của mỡnh. .
-Đọc lại đề
-Hoạt động trong nhúm
-2 nhúm cử đại diện trỡnh bày. Cõu 1: +Ngoại hỡnh của Nhà Trũ:
-Sức vúc: gầy yếu quỏ.
-Thõn mỡnh: bộ nhỏ ,người bự những phấn mới lột,hai cỏnh mỏng như cỏnh bướm non ,lại ngắn chựn chựn.
-Trang phục:mặc ỏo thõm dài, đụi chỗ chấm điểm vàng.
Cõu 2 :+Tớnh cỏch: yếu đuối ,thõn phận tội nghiệp đỏng thương ,dễ bị bắt nạt.
-Nhận xột ,bổ sung. -Hs lắng nghe. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Gv kết luận:Những đặc điểm ngoại hỡnh tiờu biểu cú thể gúp phần núi lờn tớnh cỏch hoặc thõn phận của nhõn vật và làm cho cõu chuyện thờm sinh động,hấp dẫn.
2.3-Ghi nhớ;
Gọi 3 hs đọc phần ghi nhớ.
2.4 luyện tập: Bài 1: (8phỳt) Bài 1: (8phỳt)
-HS đọc đoạn văn miờu tả ngoại hỡnh của một chỳ bộ liờn lạc trong khỏng chiến
Y/c hs đọc thầm và trả lời cõu hỏi:
+Chi tiết nào miờu tả ngoại hỡnh của chỳ bộ liờn lạc?
+Cỏc chi tiết ấy núi lờn điều gỡ về chỳ bộ? -Gọi 1 hs lờn bảng dựng phấn màu gạch chõn những chi tiết miờu tả đặc điểm ngoại hỡnh? -Gọi hs nhận xột ,bổ sung.
-Kết luận ,chấm một số vở ,nhận xột tuyờn dương.
Bài tập 2: (8phỳt) -Gọi hs đọc y/c.
-Cho hs quan sỏt tranh minh hoạ truyện thơ Nàng tiờn ốc.
-Lưu ý hs chỉ cần kể một đoạn cú kết hợp tả ngoại hỡnh nhõn vật.
-Y/c hs tự làm bài. (Gv theo dừi giỳp những hs yếu ).
-HS khs giỏi kể tồn bộ cõu chuyện
3- Củng cố ,dặn dũ: (3 phỳt)
Hỏi:+Khi tả ngoại hỡnh nhõn vật cần chỳ ý tả những gỡ?
+Tại sao khi tả ngoại hỡnh chỉ nờn tả những đặc điểm tiờu biểu?
-Nhận xột tiết học.
Về nhà học thuộc ghi nhớ,viết lại bài tập 2 vào vở và chuẩn bị bài sau.
-Hs đọc ghi nhớ (3-4 hs )
-Trong bài văn kể chuyện nhiều khi cần miờu tả ngoại hỡnh của nhõn vật .
Những đặc điểm ngoại hỡnh tiờu biểu cú thể gúp phần núi lờn tớnh cỏch hoặc thõn phận của nhõn vật và làm cho cõu
chuyện thờm sinh động ,hấp dẫn
2 hs nối tiếp nhau đọc y/c và đoạn văn. -Đọc thầm và dựng bỳt chỡ gạch chõn dưới những chi tiết miờu tả đạc điểm ngoại hỡnh. +Chi tiết về ngoại hỡnh: người gầy ,túc bỳi ngắn, hai tỳi ỏo cỏnh nõu trễ xuống tận đựi, quần ngắn tới gần đầu gối, đụi bắp chõn nhỏ luụn luụn động đậy, đụi mắt sỏng và xếch. +Cỏc chi tiết ấy núi lờn :
-Chỳ bộ là một người thụng minh, nhanh nhẹn,thật thà song rất hiếu động.
-Chỳ là con một gia đỡnh nụng dõn nghốo, quen chịu đựng , vất vả
-Hs nhận xột ,bổ sung bài làm của hs,.
-1 hs đọc y/c trong sgk. -Quan sỏt tranh minh hoạ. -Hs lắng nghe.
-Hs tự làm bài.
-3 -5 hs thi kể chuyện (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tiết 2 : Học hát bài : EM YÊU HOA BINH( T.5 )
Nhạc và lời : Nguyễn Đức Tồn I.Mục tiêu :
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát II.Đồ dùng:
- GV: Nhạc cụ đệm , bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ…
- HS: Nhạc cụ gõ, SGK.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Giáo viên Học sinh
1. HĐ1. Kiểm tra bài cũ.
- Cho HS nhận biết tên và vị trí 7 nốt nhạc trên khuơng. ( Dùng bàn tay tợng trng )
2. HĐ2. Dạy bài mới
Giới thiệu tên bài, ghi bảng.
3. HĐ3. Dạy bài hát Em yêu hồ bình.
- Treo tranh ảnh minh hoạ và thuyết trình cho HS biết.
- Giới thiệu bài hát, tác giả và nội dung cho HS biết. + Cho HS nêu cảm nhận ban đầu về bài hát.
- Treo bảng phụ và hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu bài hát.( Đánh dấu những tiếng luyến và những chỗ lấy hơi ).
- Cho HS khởi động giọng.
- Chia bài hát thành 8 câu hát. Sau đĩ đàn và dạy hát theo lối mĩc xích.
Lu ý: + Hát chính xác những tiếng đợc luyến 2 nốt nhạc trong bài và chỗ đảo phách nh:
“Em yêu dịng sơng hai bên bờ xanh thắm .”
+ Biết lấy hơi trớc mỗi câu hát.
- Chú ý: Hát với tốc độ vừa phải. Thể hiện tính chất vui tơi.
Hát rõ lời, phát âm chuẩn.
( Sửa cho HS cịn yếu, kém ). Nhận xét. b. Hát kết hợp gõ đệm.
- Hớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca nh sau:
Hát: Em yêu hồ bình yêu đất nớc…
Gõ phách: < - < - < Gõ tiết tấu: x x x x x x x - Chia lớp thành 2 dãy:
Dãy 1: Hát và gõ phách. Dãy 2: Hát và gõ tiết tấu. ( Sau đĩ đổi ngợc lại )
- Chia lớp thành 4 nhĩm để hát nối tiếp từng câu cho đến hết bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
( Bắt nhịp và điều khiển cho HS hát )
- Cá nhân nêu. - Mở đồ dùng. - Quan sát. Lắng nghe.
-Bài hát của tác giả Nguyễn Đức Tồn - Nghe bài hát.
Em yêu hồ bình yêu đất nớc Việt Nam .Yêu từng gốc đa bờ tre đờng làng .Em yêu xĩm làng nơi mà em khơn lớn .Yêu những mái trờng rộn rã lời ca .Em yêu dịng sơng hai bên bờ xanh thắm ,dịng nớc êm trơi lắng đọng phù sa .Em yêu cánh đồng thơm mùi hơng lúa ,giữa đám mây vàng cĩ đàn cị trắng bay xa
- Hát ơn theo dãy, nhĩm, cá nhân.
4. HĐ4. Củng cố, dặn dị.
- Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả.
- Nhận xét: Khen HS ( khá, giỏi ) nhắc nhở HS cịn cha đúng yêu cầu.
- Từng dãy thực hiện.
- Cả 4 nhĩm thực hiện.
Sinh hoát
TUẦN 35