- Giáo viên sử dụng tranh của học sinh lớp trớc và đặt các câu hỏi gợi ý
+ Đề tài nhà trờng có thẻ vẽ gì?
+ Các hình ảnh nào thể hiện nội dung chính trong tranh ?
+ Cách sắp xếp hình và vẽ màu nh thế nào? c) Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
- Gợi ý để học sinh lựa chọn tranh phù hợp. - Các hình ảnh chính - phụ sao cho cân đối. - Hình dáng và hoạt động động tác nh thế nào ? - Nên vẽ đơn giản, không vẽ nhiều hình ảnh chi tiết.
- Vẽ màu theo ý thích.
d) Hoạt động 3 : Thực hành
- Giáo viên quan sát và giúp đỡ, hớng dẫn.
- Nhắc nhở sắp xếp hình ảnh chính phụ trong tranh.
e) Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá 4/ Củng cố, dặn dò
- Hệ thống bài học
- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị tiết 5.
- Quan sát tranh và nêu nhận xét - giờ học trên lớp, các hoạt động ở sân trờng trong giờ ra chơi, cây, nhà, ngời, vờn hoa, … - Chọn tranh, cảnh mình thích. - Hình ảnh chính vẽ phác trớc, hình ảnh phụ. - Phù hợp từng trờng hợp - Học sinh thực hành vẽ. - Tự đánh giá và nhận xét bài vẽ của mình. ---
Thứ sáu ngày tháng 9 năm 2009
Tập làm văn: (Tiết 4)