II. Đồ dùng dạy-học:
Mùa đông trên rẻo cao
(NGHE– VIẾT)
I.Mục tiêu:
- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài “ Mùa đông trên rẻo cao”
-Luyện viết đúng các chữ có âm đầu hoặc vần lẫn (l/n; ât/âc)
II. Đồ dùng dạy-học:
-Một số tờ phiếu viết nội dung bài tập 2 a hoặc 2 b ,bài tập 3
III.Hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn định : Hát
2.Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra 2 HS
Đọc cho HS viết : nhảy dây , múa rối, giao long, vật , nhấc, lật đật
GV nhận xét- cho điểm
-2 HS viết trên bảng lớp-HS còn lại viết bảng con
3. Bài mới a: Giới thiệu bài a: Giới thiệu bài
Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu.
b: Hướng dẫn HS nghe- viết
-GV đọc bài chính tả 1 lượt
-Hướng dẫn viết từ ngữ dễ viết sai : trườn xuống , chít bạc, khua lao xao
- GV đọc cho HS viết
-GV chấm – chữa bài 5-7 bài.Nhận xét chung
c) Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
Bài tập 2: chọn câu 2 a hoặc 2b
a)Điền vào chỗ trống: tiếng có âm đầu l hay n: -Cho HS đọc yêu cầu đề
-GV giao việc: Cho HS làm bài:
-Cho HS thi dán 3 tờ giấy đã chép đoạn văn
-GV cho nhận xét + chốt lại lời giải đúng: loại nhạc cụ, lễ hội, nổi tiếng
b) Cách tiến hành như câu a
Lời giải đúng: giấc ngủ, đất trời, vất vả
Bài tập 3:
-HS đọc thầm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-HS luyện viết trên bảng con -HS viết chính tả
-HS đổi tập cho nhau để rà soát lỗi và ghi ra bên lề trang vở
- 1HS đọc to, cảlớp theo dõi SGK -HS làm bài vào vở Bài tập .
-3 HS thi điền vào chỗ trống trong đoạn văn -Lớp nhận xét
-Cho HS đọc yêu cầu đề + đọc đoạn văn -GV giao việc: Cho HS làm bài:
-GV dán 3 tờgiấy đã chép sẵn đoạn văn lên bảng cho HS thi tiếp sức
-Cho HS thi dán 3 tờ giấy đã chép đoạn văn
-GV cho nhận xét + chốt lại lời giải đúng: giấc mộng, làm người, xuất hiện, nửa mặt, lấc láo, cất tiếng, lên tiếng, nhắc chàng, đất , lảo đảo, thật thà, nắm tay.
-1HS đọc to, cảlớp theo dõi SGK
-3 nhóm lên thi tiếp sức Lớp nhận xét
4. Củng cố –Dặn dò
-Nhận xét tiết học