II. Chuẩn bị Băng giấy 10 cm.
ND – TL GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Khởi động 2’
1.Khởi động. 2’
2.Bài mới.
HĐ1:Làm một số cử động. 5- 8’
MT: Biết được xương và cơ là cơ quan vận động của cơ thể.
HĐ2:Giới thiệu cơ quan vận động. 10- 12’
MT: Hiểu dược vì sao cơ thể hoạt động được.
-Cho cả lớp: Hát múa theo bài : Con cơng hay múa-HD động tác múa phù hoạ.
-Giới thiệu ghi bài
-HD HS làm mẫu theo động tác SGK
-Bộ pgận nào của cơ thể phải cử động để thực hiện động tác quay cổ? -Động tác nghiêng người? -Động tác cúi gập mình? KL: -Để thực hiện được các động tác trên thì các bộ phận trên cơ thể phải cử động.
-Yêu cầu HS tự sờ nắn bàn tay, cổ tay.
-Dưới lớp da cĩ gì? -Bắp thịt gọi là cơ -Yêu cầu
-Nhờ đâu mà các bộ phận đĩ của cơ thể cử động được? -Đưa tranh vẽ cơ quan vận động, giảng thêm.
KL:Nhờ sự phối hợp của cơ và xương mà chúng ta cử động dược.
-HD C.chơi:2 bạn ngồi đối diện
-Làm theo.
-Nhắc lại tên bài học.
-Mở SGK quan sát các hình vẽ và tập làm theo
-Cả lớp làm theo lời hơ của lớp trưởng.
-Đầu, cổ -Mình, cổ, tay
-Đầu ,cổ, tay, bung hơng
-Thực hiện -Bắp thịt, xương
-Thực hành uốn dẻo bàn tay, cổ tay -Nhờ sự phối hợp hoạt động của cơ và xương.
-Quan sát, nghe.
HĐ3: Trị chơi vận động. 8-10’
MT: Hiểu được năng hoat động sẽ giúp xương phát triển tốt.
3.Củng cố – dặn dị.
2’
nhau, 2 cánh tay đan vào nhau khi chơi ai kéo tay được về phía mình thì người đĩ thắng.
-Chia nhĩm 3 HS, 1 HS làm trọng tài, 2 HS chơi.
-Nhận xét, đánh gía. +Qua chơi-Tại sao bạn lại thắng? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+Muốn khoẻ phải làm gì? +Em làm gì để khoẻ?
-Nhắc lại nội dung bài và đánh giá tinh thần học tập
-Nhắc HS về nhà năng tập thể dục.
-2 HS chơi thử. -Các nhĩm chơi
-Vì bạn cĩ cơ và xương khoẻ -Vận động nhiều.