Chủ điểm tháng 4: Hoà bình hữu nghị Tiết 29 + 30: (tuần 29 + 30):
diễn đàn thanh niên về chủ đề hoà bình và hữu nghị I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
+ Nâng cao hiểu biết về vấn đề hoà bình , ý nghĩa của hoà bình đối với sự phát triển tình hữu nghị giữa các dân tộc.Khắc sâu kiến thức một số vấn đề mà nhân loại quan tâm nh: môI trờng , đói nghèo , chiến tranh…
+ Có kỹ năng phân tích các sự kiện, các tình huống có liên quan đến hoà bình: biết bày tỏ quan điểm của mình một cách tự nhiên về một vấn đề toàn cầu nào đó.
+Biết hợp tác trên tinh thần đoàn kết , ủng hộ và giúp đỡ lẫn nhau để hớng tới một cuộc sống tích cực, tôn trọng các giá trị dân tộc mình và các dân tộc khác.
II. Nội dung và hình thức hoạt động: 1.Nội dung: 1.Nội dung:
+Một số nội dung cơ bản trong công ớc Liên hợp quốc về quyền trẻ em. +Hoà bình và sự cần thiết phảI bảo vệ và gìn giữ hoà bình.
+Những biện pháp để thực hiện hoà bình trong một quốc gia và giữa các dân tộc.
+Trách nhiệm của thanh niên học sinh trong việc thực hiện hoà bình bằng hoạt động cụ thể , thiết thực.
2.Hình thức:
+ Diễn đàn: trình bày những suy nghĩ và quan điểm của cá nhân , của nhóm. +Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ.
III. Chuẩn bị hoạt động:1.Ph ơng tiện: 1.Ph ơng tiện:
+Bản trình bày ý kiến của cá nhân , của nhóm về chủ đề hoà bình và hữu nghị, công - ớc liên hợp quốc về quyền trẻ em.
+Một số điều trong 4 nhóm Quyền trẻ em. +Pano , khẩu hiệu , tranh vẽ…
+Giấy vẽ , bút màu.
+Một số bài hát , tiểu phẩm , trò chơi. 2. Tổ chức:
+Phân công mỗi cá nhân chuẩn bị ý kiến của mình ( có thể viết trên giấy).
+Mỗi tổ , nhóm định hớng số lợng ngời sẽ lên diễn đàn theo sự phân công của lớp, cử ngời trình bày ý kiến , những ngời khác bổ sung.
+Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ phục vụ chủ đề hoạt động. +Xây dựng chơng trình buổi diễn đàn.
+Điều khiển chơng trình.
IV. Tiến hành hoạt động:1. Khởi động: 1. Khởi động:
2. Diễn đàn:
Ngời điều khiển chơng trình lần lợt đại diện từng tổ trình bày ý kiến của mình về một trong những vấn đề của nhân loại nh: hoà bình , môI trờng , công ớc liên hợp quốc về quyền trẻ em.Theo chơng trình diễn đàn, mỗi ý kiến đợc trình bày trong 5 phút.Sau mỗi vấn đề,lớp trao đổi, bổ sung hoặc nêu băn khoăn , thắc mắc…
+Tổ 2 : Trình bày trách nhiệm của thanh niên học sinh trong việc góp phần giữ gìn và bảo vệ môI trờng.
+Tổ 3 : Giới thiệu về 4 nhóm quyền của trẻ em và 1 số nội dung về quyền trẻ em. - Sau phần trình bày của đại diện các tổ, mỗi thành viên trong lớp có thể phát biểu tự do. - Văn nghệ xen kẽ.
- Mời đại biểu tham dự phát biểu về chủ đề “Hoà bình và hữu nghị”
V. Kết thúc hoạt động:
+Hát tập thể .
+Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi hoạt động . +Tuyên dơng tinh thần của các cán bộ lớp .
+Khích lệ học sinh cố gắng vơn lên trong học tập để trở thành những ngời có ích sau này xây dựng đất nớc .
+Rút kinh nghiệm cho hoạt động lần sau .
Ngày 12 tháng 4 năm 2008
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
+ Thi đua học tập trong tháng cuối năm để đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi học kỳ và thi tốt nghiệp Trung học cơ sở.
+Biết thêm đợc những cách thức mới trong hộc tập, trong ôn thi học kỳ. +Nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập.
II. Nội dung và hình thức hoạt động: 1.Nội dung: 1.Nội dung:
Kiến thức của một số môn học mà kết quả đạt đợc cha cao hoặc kiến thức của những môn học do lớp quyết định chọn để đa vào hoạt động ôn tập.
2.Hình thức:
+Thi giảI câu đố, thi giảI nhanh bài tập ,tình huống ứng xử , sự kiện lịch sử của dân tộc.
+Hoạt động theo đội , nhóm
III. Chuẩn bị hoạt động:1.Ph ơng tiện: 1.Ph ơng tiện:
+Hệ thống các câu hỏi , câu đố , bài tập , tình huống phục vụ cho việc ôn tập do lớp lựa chọn và sử dụng.
+ Phần thởng 2. Tổ chức:
+Lựa chọn những môn học sẽ đợc đa vào danh sách để xây dựng câu hỏi, bài tập, tình huống…Định hớng cả lớp vào việc chuẩn bị nội dung cho hội đồng, hội vui học tập.
+Tình huống một số học sinh khá , giỏi của lớp để xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tâp, tình huống…
+Thông qua giáo viên chủ nhiệm để xin ý kiến giáo viên bộ môn nhằm hoàn thiện nội dung của các câu hỏi , bài tập đó.
+Hoàn thành nhóm dự thi. + Biểu diễn.
+Cử ban giám khảo.
+Mời giáo viên bộ môn tham gia
+Phân công ngời điều khiển chơng trình, nhóm trang trí lớp, chuẩn bị phần thởng.
IV. Tiến hành hoạt động:1. Khởi động: 1. Khởi động:
2. Thi giảI câu đố:
+Ngời điều khiển chơng trình ra hiệu bắt đầu thi.
+Đại diện của nhóm lên bốc thăm câu hỏi, đọc to cho các nhóm khác cùng nghe.Các nhóm thực hiện trong 1 phút.
+Biểu diễn do ban giám khảo quyết định và thông báo cho toàn lớp biết. +Ban giám khảo công bố kết quả.
V. Kết thúc hoạt động:
+Hát tập thể .
+Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi hoạt động . +Tuyên dơng tinh thần của các cán bộ lớp .
+Khích lệ học sinh cố gắng vơn lên trong học tập để trở thành những ngời có ích sau này xây dựng đất nớc .
+Rút kinh nghiệm cho hoạt động lần sau .
Ngày tháng năm 2007
Tiết 32: (tuần 32): Sinh hoạt văn nghệ
Chào mừng ngày giảI phóng hoàn toàn miền nam,thống nhất đất nớc 30 / 4
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
+Tự hào về ngày lịch sử của dân tộc, từ đó xác định rõ trách nhiệm của học sinh trong việc góp phần xây dựng quê hơng đất nớc bằng việc học tập tốt.
+Rèn luyện kỹ năng tham gia và tổ chức hoạt động văn nghệ của lớp.
II. Nội dung và hình thức hoạt động: 1.Nội dung: 1.Nội dung:
Ca ngợi giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày giảI phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nớc , ca ngợi những tấm gơng hy sinh quên mình của những cá nhân và tập thể, của các binh chủng quân đội.
2.Hình thức:
+Biểu diễn văn nghệ. +Trình bày tiểu phẩm
III. Chuẩn bị hoạt động: 1.Ph ơng tiện: 1.Ph ơng tiện:
+Bài hát,bài thơ, tiểu phẩm. +Các nhạc cụ (nếu có).
+Khẩu hiệu trên bảng “Những ngày giảI phóng hoàn toàn miền Nam 30/4”, khăn trảI bàn , lọ hoa…
+Trang phục của cá nhân.
2. Tổ chức:
Mỗi tổ chuẩn bị 3 hoặc 4 tiết mục văn nghệ theo các thể loại khác nhau nh hát, đọc thơ.
IV. Tiến hành hoạt động:1. Khởi động: Hát tập thể 1. Khởi động: Hát tập thể
2. Giao l u và văn nghệ: Lần lợt giới thiệu các tiết mục đã chuẩn bị lên biểu diễn
V. Kết thúc hoạt động:
+Hát tập thể .
+Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi hoạt động . +Tuyên dơng tinh thần của các cán bộ lớp .
+Khích lệ học sinh cố gắng vơn lên trong học tập để trở thành những ngời có ích sau này xây dựng đất nớc .