kiểm tra giữa học kỡ 1.
- Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu
- Lao động vệ sinh trường lớp. - Trang hoàng lớp học.
- Thi Bỏo tường, văn nghệ.
- Thi đua học tốt chào mừng ngày nhà giỏo Việt Nam 20/11.
- Nghe
- Cỏc tổ trưởng lờn nhận xột những việc đó làm được của tổ mỡnh
Thứ ba ngày … thỏng … năm … Thể dục
ĐỘNG TÁC CHÂN- TRề CHƠI “DẪN BểNG” I. MỤC TIấU.
- ễn hai động tỏc vươn thở và tay. Yờu cầu thực hiện cơ bản đỳng động tỏc. - Học động tỏc chõn. Yờu cầu thực hiện cơ bản đỳng động tỏc.
HS biết chơi trũ chơi và tham gia chơi một cỏch chủ động. - Giỏo dục HS ý thức ham luyện tập TDTT.
II. CHUẨN BỊ.
: Sõn bói, cũi, búng…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề
A. Phần mở đầu:
1. ễn định tổ chức: Tập hợp lớp, bỏo cỏo sĩ số.
2.GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yờu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, kiểm tra trang phục của HS.
KĐ: Chạy thành vũng trũn, xoay cỏc khớp tay, chõn, gối, hụng.
B. Phần cơ bản:
1. ễn hai động tỏc vươn thở và tay. 2.Học động tỏc chõn. 3. ễn 3 động tỏc thể dục đó học. 4. Trũ chơi “Dẫn búng”. C. Phần kết thỳc: Động tỏc hồi tĩnh. GV hệ thống bài.
GV nhận xột, đỏnh giỏ kết quả bài học và giao bài về nhà. Giải tỏn. 4 hàng dọc. Chuyển 4 hàng ngang. Đội hỡnh vũng trũn và khởi động. ễn 2 – 3 lần Lần 1: Tập từng động tỏc.
Lần 2: Tập liờn hoàn 2 động tỏc theo nhịp hụ của cỏn sự, GV sửa sai.
GV nờu động tỏc, phõn tớch động tỏc, HS thực hiện từng nhịp, sau đú tập cả động tỏc. GV sửa sai cho HS.
Chỳ ý nhịp 3 khi đỏ chõn chưa cần cao nhưng phải thẳng, ngực căng, khụng kiễng gút.
HS ụn lại cả 3 động tỏc. GV điều khiển. HS nhắc lại tờn trũ chơi . HS chơi trũ chơi. GV điều khiển cuộc chơi, chỳ ý nhắc nhở cỏc em trong khi chơi tham gia tớch cực. GV tuyờn dương.
HS đứng vỗ tay tại chỗ để thả lỏng. Dặn HS về nhà luyện tập thường xuyờn mỗi ngày.
Thể dục
ễN BA ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY VÀ CHÂN TRề CHƠI “AI NHANH VÀ KHẫO HƠN” I. MỤC TIấU.
- HS nắm được cỏch chơi trũ chơi “Ai nhanh và khộo hơn”,
- ễn 3 động tỏc vươn thở, tay và chõn của bài thể dục phỏt triển chung. - Giỏo dục HS ý thức ham luyện tập thể dục thể thao. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II. CHUẨN BỊ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề
A. Phần mở đầu:
1. ễn định tổ chức: Tập hợp lớp, bỏo cỏo sĩ số chỳc sức khoẻ GV.
2.GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ, yờu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, kiểm tra trang phục của HS.
KĐ: xoay cỏc khớp tay, chõn, gối, hụng.
A. Phần cơ bản:
1.ễn ba động tỏc vươn thở, tay và chõn.
2.Học trũ chơi “ Ai nhanh và khộo hơn”.