II. CHUAƠN BỊ CỤA GV VAØ HS
OĐN TAƠP CHƯƠN GI (tt)
I. MÚC TIEĐU
Tiêp túc cụng cô veă đường thẳng vuođng góc, đường thẳng song song, cách sử
dúng dúng cú đeơ vẽ, kieơm tra đường thẳng vuođng góc hay song song với đường thẳng cho trước
Bước đaău taơp suy luaơn, vaơn dúng các tính chât tređn vào giại bài taơp.
II. CHUAƠN BỊ CỤA GV VAØ HS
- GV: SGK, thước thẳng, đo đoơ, đèn chiêu. - HS: SGK, dúng cú vẽ hình, bạng nhóm.
III. TIÊN TRÌNH BAØI GIẠNG
Hốt đoơng của GV Hoạt đoơng của HS
Hốt đoơng 1
KIEƠM TRA BAØI CŨ GV yeđu caău 1HS leđn bạng kieơm tra bài
cũ:
HS phát bieơu các định lý được dieên tạ baỉng hình sau roăi viêt GT, KL cụa từng định lý.
HS: Nêu 2 đường thẳng vuođng góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
GT a ⊥ c ; b ⊥ c KL a // b
HS: Nêu 1 đường thẳng vuođng góc với 1 trong 2 đường thẳng song song thì nó sẽ vuođng góc với đường còn lái.
GT a // b ; c ⊥ a
KL c ⊥ b
Hốt đoơng 2
LUYEƠN TAƠP CỤNG CÔ Bài 57 tr 104 SGK.
Cho hình vẽ (H.39 SGK) Hãy tính sô đo cụa OĐ?
GV gợi ý cho teđn các đưnh góc là AĐ, B,
có AĐ1 = 380, Bˆ = 1320. Vẽ Om //a //b HS vẽ hình. c a b c a b a b O 1320 380 x?
AOĐB quan heơ như thê nào với OĐ1 và OĐ2? Tính OĐ1, OĐ2 ?
Vaơy AOĐB = ?
Bài 59 tr104 SGK. Đeă bài đưa leđn màn hình in tređn phiêu hĩc taơp cụa nhóm. Cho hình vẽ biêt:
d//d’//d”, C1= 600
Dˆ3 = 1100
Tính Eˆ1, Gˆ2, Gˆ3, Dˆ4, AĐ5, Bˆ6? (hình vẽ 41 tr104 SGK)
Bài 48 tr83 SBT. (GV đưa đeă leđn màn hình) yeđu caău HS neđu GT, KL? Tương tự như bài 57 SGK. HS vẽ theđm
tia Bz.
GV hướng dăn HS cách phađn tích bài toán.
Có Bz // Cy ⇒ Ax // Cy
⇒ Ax // Bz
⇒ AĐ + Bˆ2 = 1800
GV: Làm thê nào đeơ tính Bˆ2?
Sau đó GV gĩi 1HS leđn bạng thực hieơn.
Vì Om naỉm giữa OA, OB neđn
OĐ1 + OĐ2= AOĐB
OĐ1= AĐ1= 380 (sole trong)
Vì OĐ2 và Bˆ1 là góc trong cùng phía neđn
OĐ2= 1800 – B1 = 1800 - 1320= 480
Vaơy AOĐB = OĐ1 + OĐ2= 38 0 + 480= 860
Cho HS hốt đoơng theo nhóm. Bài 59 tr104 SGK.
Vì d’ // d’’ caịp góc sole trong baỉng nhau neđn Eˆ1 = Gˆ1 = 600.
Vì d // d’’ caịp góc đoăng vị baỉng nhau neđn AĐ5= Eˆ1 = 600.
Vì d’ // d’’ caịp góc đoăng vị baỉng nhau neđn Dˆ1 = Gˆ2 = 1100
Vì Gˆ2 keă bù Gˆ3neđn
3
ˆ
G = 1800 - 1100= 700
Vì d // d’’ caịp góc đoăng vị baỉng nhau neđn
6
ˆ
B = Gˆ3 = 700
Đái dieơn cụa nhóm leđn trình bày bài làm. Bài 48 tr83 SBT.
HS làm bài taơp dưới sự hướng dăn cụa GV. GT xAĐB = 1400 ; ABˆC = 700 ; BCˆy = 1500 KL Ax // Cy Bˆ2 = 1800 – AĐ HS thực hieơn Kẹ tia Bz // Cy ⇒ Cˆ+ Bˆ2 = 1800 ⇒ Bˆ1 = 1800 – Cˆ = 1800 – 1500= 300
GV: Định nghĩa 2 đường thẳng song song?
GV: Định lý cụa 2 đường thẳng song song? GV: Cách chứng minh 2 đường thẳng song song? và AC ) ⇒ Bˆ2 = 700 – 300 = 400 Có AĐ + Bˆ2 = 1400 +400= 1800 ⇒ Ax // Cy vì cùng //B2
HS nhaơn xét bài làm cụa bán, sửa lái bài giại cụa mình cho chính xác. Cách chứng minh 2 đường thẳng song
song.
1. Hai đường thẳng bị caĩt song song với đường thẳng thứ ba có hai góc sole trong baỉng nhau hoaịc hai góc đoăng vị baỉng nhau hoaịc caịp trong cùng phía bù nhau.
2. Hai đường thẳng cùng song song với đường thẳng thứ 3.
3. Hai đường thẳng cùng vuođng góc với đường thẳng thứ 3.
Hốt đoơng 3
HƯỚNG DĂN VEĂ NHAØ
OĐn taơp các cađu hỏi lý thuyêt cụa cađu 1.
Xem và làm lái các bài taơp đã chữa.