I- MỤC TIÊU.
- HS nhận biết được đặc điểm của 1 vài loại túi xách. - HS biết cách vẽ và vẽ được cái túi xách.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
1. GV chuẩn bị :
- Sưu tầm 1 số túi xáchcó hình dáng, trang trí khác nhau. - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ.
- Bài vẽ của HS năm trước. 2. HS chuẩn bị :
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,…
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 phút 5 phút 20 phút 5 phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV cho HS xem 1 số túi xách và gợi ý: + Hình dáng của các túi xách ?
+ Gồm những bộ phận nào ? + Được trang trí như thế nào ? - GV tóm tắt:
- GV cho HS xem bài vẽ của HS và gợi ý về: bố cục, hình, trang trí và màu sắc,…
HĐ2: Hướng dẫn HS cáh vẽ.
- GV đặt mẫu vẽ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ theo mẫu. - GV hướng dẫn:
+ Phác nét phần chính của cái túi xách. + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ hoạ tiết trang trí. + Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở vẽ hình cân đối, nhìn mẫu để vẽ, tranh trí và vẽ màu theo ý thích.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
* Lưu ý: không được dùng thước.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Quan sát các hoạt động của dáng người. - Đưa vở, đất sét, bút chì, tẩy, màu,…/.
- HS quan sát và trả lời. + Có hình dáng khác nhau.
+ Gồm: thân túi, đáy, quai xách,… + Được trang trí phong phú,… - HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét về bố cục, hình, trang trí, màu,…
- HS quan sát mẫu. - HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe hướng dẫn.
- HS vẽ bài theo mẫu, trang trí và vẽ màu theo ý thích,…
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về bố cục, hình, trang trí, màu,…và chọn ra bài vẽ đẹp nhất. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò. IV – Rút kinh nghiệm : ………... ………. ………. Ngày soạn: Ngày giảng:
Phân trường Bản Chiếu:Phân trường Lũng Cam: Phân trường Lũng Cam: Bài 21: Tập nặn tạo dáng tự do