III. Các hoạt động:
1. Kiến thức: Kể tên 1 số vùng núi đá vôi, hang động của chúng và ích lợi của đá vôi.
lợi của đá vôi.
lợi của đá vôi.
III. Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’ 4’ 1’ 30’ 10’ 15’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Nhôm.
- Giáo viên bốc thăm số hiệu, chọn học sinh lên trả bài.
→ Giáo viên tổng kết, cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới: Đá vôi.4. Phát triển các hoạt động: 4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Làm việc với
các thông tin và tranh ảnh sưu tầm được.
Phương pháp: Thảo luận
nhóm, giảng giải.
* Bước 1: Làm việc theo nhóm.
* Bước 2: Làm việc cả lớp. → Giáo viên kết luận.
- Vùng núi đá vôi với các hang động nổi tiếng: Hương Tích (Hà Tây), Phong Nha (Quảng Bình) …
- Dùng vào việc: Lát đường, xây nhà, sản xuất xi măng, tạc tượng…
Hoạt động 2: Làm việc với
mẫu vật.
Phương pháp: Thảo luận,
giảng giải, đàm thoại, quan sát. * Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Giáo viên yêu cầu nhóm trưởng làm việc điều khiển các bạn làm thực hành theo hướng
- Hát
- Học sinh bên dưới đặt câu hỏi. Học sinh có số hiệu may măn trả lời.
- Học sinh khác nhận xét.
Hoạt động nhóm, lớp.
- Các nhóm viết tên hoặc dán tranh ảnh những vùng núi đá vôi cùng hang động của chúng, ích lợi của đá vôi đã sưu tầm được bào khổ giấy to.
- Các nhóm treo sản phẩm lên bảng và cử người trình bày.
Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp.
Thí
nghiệm Mô tả hiệntượng Kết luận 1. Cọ sát hòn đá vôi vào -Chỗ cọ sát và đá cuội bị mài mòn -Đá vôi mềm hơn đá cuội -