2: Phơng pháp dạy học
- Phơng pháp vấn đáp
- Phơng pháp trực quan
- Phơng pháp luyện tập
3: Tiến trình tiết dạy.1: ổn định tổ chức 1: ổn định tổ chức 2: Kiểm tra
3: Bài mới
tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hệ thống câu hỏi Nội dung chính
* Giới thiệu bài * Hoạt động 1 Hớng dẫn học sinh quan sát nhận xét - Trong gia đình các em lịch treo tờng có mục đích ý nghĩa nh thế nào?
- Giáo viên cho học sinh quan sát một số bìa lịch treo tờng - Hình dáng của lịch nh thế nào? I; Quan sát, nhận xét - Treo lịch trong nhà là một nhu cầu,nếp sống văn hoá và còn mang mục đích trang trí. - Lịch có nhiều kiểu dáng khác nhau: hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật… - Hình ảnh trang trí trên lịch: hoa lá, phong cảnh, ảnh chụp, nhân vật hoạt hình… - Lịch dùng để xem ngày, xem thứ, trang trí trong gia đình.
- Quan sát.
- Hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật…
- Chủ đề trang trí trên bìa lịch là gì? Các hình ảnh trang trí trên bìa lịch gồm những gì? - Cách sắp xếp hình ảnh và chữ trên bài lịch ? - Giáo viên nhận xét, kết luận * Hoạt động 2 Hớng dẫn học sinh cách trang trí
- Giáo viên treo tranh minh họa hớng dẫn cách vẽ.
- Yêu cầu học sinh quan sát tranh và nêu lại tiến trình bài vẽ.
- Màu sắc trong trang trí bìa lịch nh thế nào?
II: Cách vẽ
- Chọn nội dung trang trí - Tìm hình dáng, kích thớc bìa lịch.
- Vẽ hình ảnh, chữ.
- Vẽ màu: Hài hoà, có đậm nhạt III: Thực hành - Chủ đề phong cảnh, mùa xuân, …. - Có nhiều cách sắp xếp hình ảnh: Chữ ở trên, hình ở dới hoặc chữ ở dới hình ở trên, hình ở giữa chữ ở hai bên…
- Quan sát tranh
- Nêu các bớc vẽ
- Màu sắc cần hài hoà, có đậm nhạt, đẹp mắt.
GIÁO ÁN MỸ THUẬT 7 – NĂM HỌC 2009-2010
* Hoạt động 3 Hớng dẫn học sinh vẽ bài
- Giáo viên quan sát và h- ớng dẫn, gợi ý cho học sinh cách sắp xếp các mảng hình, vẽ màu hài hoà, hợp lí.
* Dặn dò
- Hoàn thiện bài vẽ
- Chuẩn bị cho bài học sau
- Vẽ bài
Tiết 18 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 17: Vẽ theo mẫu
Kí họaI: Mục tiêu bài học I: Mục tiêu bài học