Bài 1:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- Gọi 1 đến 2 HS kể tóm tắt câu chuyện
Sự tích hồ Ba Bể
- Chia HS thành các nhóm nhỏ, phát giấy và bút dạ cho HS
- Yêu cầu các nhóm thảo luận
- Gọi các nhóm dán kết quả thảo luận lên bảng
- Yêu cầu các nhóm nhận xét, bổ sung - GV ghi các câu trả lời thống nhất vào 1 bên bảng
Bài 2:
+ Bài văn có những nhân vật nào ?
+ Bài văn có các sự kiện nào xảy ra đối với nhân vật ?
+ Bài văn giới thiệu những gì về hồ Ba Bể
II. Ghi nhớ
- Cho HS rút ra nhận xét: + Thế nào là văn kể chuyện? - Gọi HS đọc phần ghi nhớ
III. Luyện tập
*Hoạt động1:
- Gọi HS lên đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - Gọi 2 đến 3 HS đọc câu chuyện của mình. Các HS khác và GV đặt câu hỏi. - Cho điểm HS
- HS lắng nghe - HS lắng nghe
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- 1 đến 2 HS kể vắn tắt, cả lớp theo dõi - Chia nhóm, nhận đồ dùng học tập - Thảo luận nhóm
- Dán kết quả thảo luận - Nhận xét, bổ sung
+ Bài văn không có nhân vật + Bài văn không có sự kiện
+ Bài văn giới thiệu về vị trí, độ cao, chiều dài, địa hình, cảnh đẹp của hồ Ba Bể
- HS trả lời
- 3 đến 4 HS đọc phần ghi nhớ
- HS đọc yêu cầu trong SGK - Làm bài
4’
3’
*Hoạt động2:
- Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS trả lời câu hỏi
- KL: Trong cuộc sống cần quan tâm giúp đỡ lẫn nhau. Đó là ý nghĩa câu chuyện các em vừa kể
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ
- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện mình xây dựng cho người thân nghe và làm bài vào vở
- Trình bày và nhận xét - HS đọc yêu cầu trong SGK - 3 đến 5 HS trả lời
- Lắng nghe
- HS lắng nghe
Tiết 4:Luyện từ và câu:
LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNGI. Yêu cầu: I. Yêu cầu:
- HS phân tích được cấu tạo của tiếng trong một số câunhằm củng cố thêm kiến thức đã học.
- Hiểu thế nào là 2 tiếng bắt vần với nhau trong thơ.
- Giáo dục HS có khả năng vận dụng và phân tích tiếng trong cuộc sống.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo của tiếng.
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 35’ 1’ 34’ 10’ 4’
A. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra vở BT ở nhà của HS.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng
2. Giảng bài:
Bài tập 1: