IV. CỦNG CỐ VÀ DẶN DỊ:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ:
-Muốn tìm số bị chia, số chia chưa biết ta làm thế nào?
2.Bài mới.
HĐ1 :Tìm hiếu VD Bài 1:
-Giáo viên gợi ý cho học sinh thảo luận
+ Muốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đĩ ta thực hiện theo mấy bước?
-Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài - Hoạt động nhĩm 2 -Ta tìm tổng số phần bằng nhau, tìm số lớn số bé. -1 học sinh đọc đề - Phân tích và tĩm tắt
-Giáo viên chốt lại cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đĩ -Gọi hs đọc tiếp ví dụ 2
-Tiến hành hỏi như trên, gọi 1 hs giải trên bảng, các hs khác làm vào vở.
-Gọi 4 hs nêu lại cách giải 2 dạng tốn trên.
HĐ2: Thực hành.
Bài 1: Gọi 2 hs lên bảng làm, các
hs khác làm vào vở. -Nhận xét, sửa sai.
Bài 3.
-Gọi hs đọc yêu cầu. -Bài tốn cho biết gì?
-Bài tốn yêu cầu gì?
-Câu a. đưa về bài tập dạng gì? -Tổng của chiều dài, C.rộng là? -Muốn tính S hcn ta làm thế nào?
sinh sửa bài - Nêu cách làm, học sinh chọn cách làm hợp lý nhất. Bài giải Số lớn là:121 : (6+5) x 6 = 66 Số bé là: 121- 66 = 55 Đáp số : 66 và 55 Bài giải Số bé là: 192: (5-3) x 3=288 Số lớn là: 192+288=480 Đáp số:288 và 480 Bài giải Số thứ nhất là: 80: (7+9)X7=35 Số thứ hai là:80-35=45 Đáp số: 35và 45 -Vườn hoa hcn cĩ P=120m; rộng = 7 5 dài; 25 1
diện tích làm lối đi.
-Tìm chiều dài, chiều rộng mảnh vườn, diện tích lối đi.
-Tìm hai số biết tổng và tỉ. -Là nửa chu vi vườn hoa.
-Cho hs thảo luận làm nhĩm 4. -Gọi đại diện 1 nhĩm lên sửa bài.
4.Củng cố:
-Muốn tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đĩ ta làm thế nào?
-Về học bài và làm bài 2. -Nhận xét tiết học.
-hs nêu Bài giải.
Nửa chu vi vườn hoa hcn 120:2=60(m)
Chiều rộng vườn hoa 60: (7+5)x5=25(m)
Chiều dài vườn hoa là:60-25=35(m) Diện tích vườn hoa là:25x35=875(m2)
Diện tích lối đi là:875:25=35(m2) Đáp số: a. 35m và 25m, b.35m2
******************************************************** (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});