IV. Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm.
b, Giao lu trực tiếp hoặc gián tiếp.
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi các đại biểu của các đại biểu Đảng viên trả lời.
- Học sinh có thể nêu câu hỏi để giao lu trực tiếp với đại biểu Đảng viên.
- Các đại biểu trả lời câu hỏi giải thích, kể truyện theo yêu cầu của…
học sinh trong lớp. Đồng thời đạ biểu cũng có thể đặt câu hỏi hoặc đa ra mọi yêu cầu nào đó đối với lớp , một đại diện học sinh trả lời đáp ứng những yêu cầu.
c, Yêu cầu.
- Lớp cùng các đại biểu , Đảng viên cùng thể hiện và các tiết mục văn nghệ mừng đảng, mừng xuân, tạo không khí sôi nổi đoàn kết.
5. Kết thúc hoạt động.
- Ngời dẫn chơng trình cảm ơn chúc sức khoẻ các đại biểu. - Giáo viên chủ nhiệm lên nhắc nhở hoạt động sau
Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm 1. Học sinh tự đánh giá xếp loại theo chủ điểm.
Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm “Mừng đảng mừng xuân” em đã nhận thức đợc những gì về Đảng, về công ơn Đảng.
- Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập đảng 3/2 những sự kiện truyền thống vẻ vang của Đảng.
- Biết ơn và tự hào về Đảng và truyền thống cách mạng của dân tộc do Đảng lãnh đạo.
Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm em tự xếp mình ở mức độ nào?
Tốt Khá T.Bình Tổ đánh giá xếp loại:
Tốt Khá T.Bình 3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại.
Tốt Khá T.Bình
Chủ điểm tháng 3