8. CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN
3.8.KIỂM CHỨNG VỀ TÍNH CẤP THIẾT VÀ TÍNH KHẢ TH
PHÁP.
Trong điều kiện rất hạn hẹp về quỏ trỡnh làm luận văn nờn cỏc biện phỏp đề xuất của đề tài khụng thể thực nghiệm đƣợc.
Để kiểm chứng cỏc biện phỏp quản lý hoạt động phũng chống ma tuý cho sinh viờn của Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Nam Định chỳng tụi đó tiến hành khảo sỏt, trƣng cầu ý kiến chuyờn gia, cỏn bộ quản lý của trƣờng, cỏc giỏo viờn chủ nhiệm về tớnh cấp thiết và tớnh khả thi của cỏc biện phỏp.
- Qua ý kiến của 50 cỏn bộ, giỏo viờn đƣợc hỏi thỡ 100% số ngƣời cho rằng cỏc biện phỏp nờu trờn là cấp thiết và cỏc biện phỏp đú cú tớnh khả thi và thực hiện đƣợc.
- Kết quả điều tra đƣợc tổng hợp trong bảng 8 dƣới đõy:
TT Cỏc biện phỏp Tớnh cấp thiết Tớnh khả thi
Cấp thiết Bỡnh thƣờng Khụng cấp thiết Khả thi Cú thể khả thi Khụng khả thi 1 Nõng cao nhận thức, ý thức trỏch nhiệm cho đội ngũ cỏn bộ, giảng viờn, cụng nhõn viờn nhà trƣờng trong việc phũng chống ma tuý cho sinh viờn
50 0 0 50 0 0
2
Đẩy mạnh giỏo dục toàn diện để đƣa sinh viờn vào cỏc hoạt động bổ ớch, lành mạnh nhằm phỏt triển phẩm chất và
năng lực sinh viờn theo mục tiờu đào tạo
3 Xõy dựng tập thể sinh viờn tự quản
phũng chống ma tuý 48 2 0 49 1 0
4
Phối kết hợp chặt chẽ giữa cỏc bộ phận chuyờn trỏch, Phũng, Ban chức năng trong nhà trƣờng với chớnh quyền địa phƣơng và gia đỡnh sinh viờn trong quản lý hoạt động phũng chống ma tuý cho sinh viờn
44 4 2 43 5 2
5 Cải tiến, đỏnh giỏ cỏc hoạt động phũng
chống ma tuý trong tập thể sinh viờn 43 4 3 41 5 4
6
Xõy dựng chế độ thƣởng, phạt thớch đỏng kịp thời cho cỏc tổ chức và cỏ nhõn cú thành tớch trong cụng tỏc phũng chống ma tuý trong tập thể sinh viờn
41 5 4 40 5 5
Nhận xột :
Qua kết quả khảo sỏt đƣợc thể hiện bằng cỏc số liệu, ta thấy cả sỏu biện phỏp đƣợc nờu đều đƣợc cỏc chuyờn gia đỏnh giỏ là cú tớnh cấp thiết và khả thi. Nếu phõn tớch cụ thể từng biện phỏp một ta thấy rằng: Biện phỏp một và biện phỏp hai cú 100% số ngƣời đƣợc hỏi cho rằng rất cấp thiết, tiếp theo là biện phỏp ba cú 96% và biện phỏp 4 cú 88% đƣợc hỏi đều cho rằng là cấp thiết và khả thi. Nhƣ vậy cú thể kết luận là cỏc biện phỏp mà đề tài đƣa ra bƣớc đầu đƣợc đỏnh giỏ là cấp thiết và đƣợc coi là cú tớnh khả thi. Nếu sỏu biện phỏp này đƣợc đƣa vào triển khai thực hiện trong thời gian tới ở Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Nam Định với phƣơng phỏp triển khai đồng bộ, tuõn thủ theo quy định chặt chẽ, kiểm tra thƣờng xuyờn, sỏt sao, và đƣợc sự đồng tỡnh nhất chớ cao của toàn thể cỏn bộ, giỏo viờn, cụng nhõn viờn thỡ nhất
định cỏc biện phỏp đú đƣợc thực hiện cú chất lƣợng và hiệu qủa cao. Qua đõy cũng cú thể tin tƣởng rằng việc giỏo dục của nhà trƣờng trong vài năm tới sẽ cú bƣớc đột phỏ, tiến tới giảm dần và loại trừ đƣợc tệ nạn ma tuý trong sinh viờn vào năm 2015.
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ