III. Nội dung và phương pháp :
5. Nhận xét, dặn dị :Về nhà tập làm lạ
cho đẹp để tiết sau thực hành gấp tại lớp. - Nhận xét tiết học. - HS tập cắt nan giấy và tập gấp cánh bướm . - Gọi HS lên bảng làm . -Làm com bướm. -2 HS nêu .
Thứ sáu ngày14 tháng 4 năm 2006
Kể chuyện AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG
I . Mục tiêu :
-Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV kể lại từng đoạn và tồn bộ câu chuyện với điệu bộ , cử chỉ , giọng kể phù hợp với nội dung.
-Biết kể chuyện theo lời của bạn Tộ.
-Biết thgeo dõi , Nhận xét , đánh giá lời của bạn kể.
II . Đồ dùng dạy học :
-Bảng ghi sẵn gợi ý của từng đoạn.
III . Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 .Ổn định :
2 . Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa .
-Kể lại câu chuyện theo vai . -GV nhận xét ghi điểm . -Nhận xét chung .
3 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa .
* HD kể chuyện .
-Kể từng đoạn truyện theo tranh : Bước 1 : Kể trong nhĩm
- GV chia nhĩm và yêu cầu mỗi nhĩm kể lại một nội dung của bức tranh trong nhĩm. Bước 2 : Kể trước lớp.
- GV yêu cầu các nhĩm cử đại diện lên trình bày trước lớp.
- Nếu HS lúng túng thì GV gợi ý . Tranh 1 :
+ Bức tranh thể hiện cảnh gì ?
+ Bác cùng các cháu thiếu nhi đi đâu ? + Thái độ các em nhỏ ra sao ?
Tranh 2 :
+ Bức tranh vẽ cảnh ở đâu ?
+ Ở trong phịng họp, Bác và các cháu thiếu nhi đã nĩi chuyện gì ?
+ Một bạn thiếu nhi đã cĩ ý kiến gì với Bác ?
Tranh 3
+ Tranh vẽ Bác Hồ đang làm gì ?
+ Vì sao cả lớp và cơ giáo đều vui vẻ khi Bác chia kẹo cho Tộ ?
- Kể lại tồn câu truyện .
- GV nhận xét tuyên dương những HS kể tốt .
- Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời kể của Tộ .
- GV nhận xét tuyên dương .
4 . Củng cố : Hỏi tựa .
+ Qua câu chuyện , chúng ta học tập được
-Những quả đào.
- 5 HS kể lại chuyện theo vai.
- HS đọc yêu cầu .
- HS kể trong nhĩm. Khi HS kể các nhĩm lắng nghe , nhận xét và gĩp ý cho bạn. - Đại diện các nhĩm lên trình bày , mỗi nhĩm 2 HS .
-Bác Hồ tay dắt 2 cháu thiếu nhi.
-Đi thăm phịng ngủ, phịng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa,…
-Các em rất vui vẻ quây quanh Bác, ai cũng muốn nhìn Bác cho thật rõ.
-Bức tranh vẽ cảnh Bác, cơ giáo và các cháu thiếu nhi ở trong phịng họp.
-Bác hỏi các cháu chơi cĩ vui khơng, ăn cĩ no khơng, …
-Ai ngoan sẽ được thưởng kẹo, ai khơng ngoan thì khơng đựơc ạ.
-Bác xoa đầu và chia kẹo cho Tộ. -Vì Tộ đã dũng cảm, thật thà nhận lỗi. - 2 HS kể lại tồn bộ câu chuyện.
- 2 HS đĩng vai tộ kể lại đoạn cuối câu chuyện
-Ai ngoan sẽ được thưởng. -Thật thà, dũng cảm.
ở bạn Tộ đức tính gì ?