Đ l Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện .
1-2p 1-2p 2-3p 10p- 5-7p 6-8p 6-7p 1-2p 1) Phần mở đầu :
-GV nhận lớp ,phổ biến nội dung , yêu cầu bài giờ học -Chạy chậm theo vòng xung quanh sân .
Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong , khởi động các khớp và chơi trò chơi “Chẵn , lẻ ”
-Khởi động xoay khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu gối ,khớp hông ,khớp vai theo nhịp hô 2x 8 nhịp
2) Phần cơ bản Ôn 6 động tác vươn thở,tay,chân , lườn ,
bụng , và toàn thân của bài thể dục phát triển chung -GV chia từng tổ do tổ trưởng điều khiển . GV đi từng tổ để uốn ắn , sửa chữa những động tác sai của HS
-Tập liên hoàn hai động tác vươn thở và tay : 2=>3 lần (mỗi động tác 2x 8 nhịp )
+ Ôn động tác chân 2 =>3 lần (2 x 8nhịp) + Ôn động tác lườn 2=>3 lần (2 x 8 nhịp)
+ Tập liên hoàn 2 động tác chân và lườn (2 x 8nhịp) + động tác toàn thân 3 lần (nhịp 2 x 8 )
- Tập 6 động tác thể dục đã học 2=> 3 lần * Học động tác nhảy
Lần đầu GV vừa làm mẫu , vửa giải thích và hô nhịp (chậm) đồng thời cho HS tập bắt chước theo . Sau đó GV nhận xét rồi để cho các em tự tập
Chơi trò chơi “Chẵn , lẻ ”.
-HS tham gia chơi chủ động đúng luật
GV hướng dẫn các em tập lại một lần các động tác đã học 1lần (nhịp 2 x8 ) 3)Phần kết thúc : t t t
Lớp trưởng điều khiển lớp tập
-Đi thường theo nhịp và hát . -GV hệ thống bài
Dăn dò :về nhà ôn các động tác thể dục phát triển chung -G/V hô “giải tán”,HS hô: “khoẻ”.
TOÁN
Tiết 60 , LUYỆN TẬP I . MỤC TIÊU
Giúp HS :
- Học thuộc bảng chia 8 và vận dụng trong tính toán .