II. Nội dung:
Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức.
1. Bài 1: Chương trình bảng tính là gì?
- Định nghĩa chương trình bảng tính. - Các kiểu dữ liệu, cách hiển thị dữ liệu. - các khả năng của chương trình bảng tính. - Nhập dữ liệu, sửa dữ liệu.
- Mở, lưu, thoát khỏi chương trình bảng tính.
- Thanh tiêu đề, thanh công cụ, căn lề, đậm nghiêng, đặt lề giấy.
2. Bài 2: Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính
- Bảng tính chứa nhiều trang tính(3 sheet) - Trang tính được kích hoạt
- Hộp tên, địa chỉ ô tính VD: G7
- Công dụng của cách sử dụng địa chỉ ô tính, thanh công thức, ô tính. - Chọn ô, chọn khối, chọn hàng, chọn cột, chọn cùng một lúc.
3. Bài 3: Thực hiện tính toán trên trang tính.
- Các phép toán: +, - , *, /, ^, %, ( ). - Nhập công thức.
4. Bài 4: Sử dụng hàm để tính toán.
- Các hàm cơ bản: SUM, AVERAGE, MIN, MAX
- Ví dụ. về bài phép so sánh A5>B3 với A5=5; B3=8 cho kết quả Đ hoặc S
5. Thao tác với bảng tính.
- Điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng. Cách điều chỉnh để vừa khít với dữ liệu - Nếu không vừa khít thì dữ liệu chữ thế nào, dữ liệu số thế nào?
- Chèn cột - Chèn hàng - Xóa hàng và cột
- sao chép và di chuyển dữ liệu - Sao chép và di chuyển công thức - Để khôi phục lại trạng thái ban đầu.
6. Luyện gõ phím nhanh bằng TYPING TEST
- Mục đích. - Gồm 4 trò chơi.
7. Học địa lý thế giới với EARTH EXPLORER.
- Mục đích: xem và tra cứu bản đồ thế giới
Hoạt động 2: Bài tập, thực hành
- Giải các bài tập SGK, SBT.
- Ra bài tập cho HS giải và thực hành
HĐ3: Dặn dò:
- Học bài, chuẩn bị bài tốt để tuần sau kiểm tra học kỳ I - Tiết 35, 36 thi học kỳ I
Tiết 37, 38 - Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH Ngày :…………
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Học sinh nắm được các thao tác, trình tự định dạng trang tính.
- Biết được các bước thực hiện định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và chọn màu chữ - Biết thực hiện căn lề trong ô tính;Biết tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số; - Biết cách kẻ đường biên và tô màu nền cho ô tính.
- Biết mục tiêu, thẫm mĩ khi trình bày một trang bảng tính.
3. Về tư duy và thái độ:
- HS phải biết cách thực hiện nhanh nhất, biết vận dụng những vấn đề đã học vào trong bài tập - Thái độ học tập nghiêm túc.