III. Tiến trình dạy học
3.Hớng dẫn học sinh làm bài.
GV gợi ý quan sát, hớng dẫn và bổ sung, động viên học sinh
4. Đánh giá kết quả học tập.
GV cùng học sinh trao đổi và tìm những u điểm của một số bức tranh
HDVN.
- Su tầm tranh ảnh về các lực lợng vũ trang.
- Su tầm tranh ảnh về trang phục quần áo để học bài sau.
- Bộ đội đang hành quân - Các anh bộ đội
- Khác nhau
Có thể vẽ nhiều tranh: - Chiến đấu, tuần tra - Về thăm quê
- Múa hát cùng thiếu nhi
II. Cách vẽ. - Nừu các bớc vẽ - Chọn nội dung - Tìm bố cục - Tìm hình tợng - Vẽ màu - Học sinh làm bài thực hành. - Học sinh tự đánh giá và xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng.
Hình minh họa cách vẽ Bài vẽ của học sinh Băng dán bảng Ngày tháng 11 năm 2008 Tổ trởng (kí duyệt)
Tổ trởng duyệt: Ngày…….tháng ……năm 200
Tiết 14. Vẽ trang trí
Giảng:... trang trí đờng diềm I.Mục tiêu.
*Kiến thức: -Học sinh hiểu cái đẹp của trang trí đờng diềm và ứng dụng của đờng diềm vào đời sống .…
*Kỹ năng: - Học sinh biết cách trang trí đờng diềm theo trình tự và bớc đầu tập tô màu theo hoà sắc nóng, lạnh
*Thái độ: - Học sinh vẽ và tô màu đờng một đờng diềm theo ý thích.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - Một số đồ vật có trang trí đờng diềm
- Một số bài đờng diềm của HS khoá trớc
- Hình minh hoạ cách trang trí đờng diềm Học sinh; - Đồ dùng vẽ màu, chì, tẩy.
2.Phơng pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, luyện tập
III. Tiến trình dạy học
1.Tổ chức: 6A…….6B…….6C…….6D…….6E…….6G……. 2.Kiểm tra đồ dùng
3.Bài mới
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Thiết bị tài liệu Hoạt động 1. H ớng dẫn học sinh I. Quan sát nhận xét.
quan sát nhận xét. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV. Giới thiệu một vài đồ vật có trang trí đờng diềm và đặt câu hỏi để HS suy nghĩ và thấy đợc đờng diềm làm cho đồ vật đẹp
? Em có nhận xét gì về cách trang trí cái khăn, gạch, …
? Các hoạ tiết ở góc có gống nhau không.
? Màu sắc đợc thể hiện nh thế nào. ? Các mảng hình sắp xếp có giống nhau không…
GV kết luận:Một bài trang trí đờng diềm cần phải kẻ các trục đối xứng để vẽ hoạ tiết và tô màu cho đều.
Hoạt động 2. H ớng dẫn học sinh cách trang trí đ ờng diềm.
GV hớng dẫn ở hình minh họa
Hoạt động 3. H ớng dẫn HS làm bài
- GV gợi ý HS về bố cục, hoa tiết, màu sắc.
Hoạtđộng 4 Đánh giá kết quả học tập
- GV đặt câu hỏi để củng cố kiến thức cho học sinh những ND chính
? Nêu các cách sắp xếp họa tiết ? Cách làm bài trang trí. câu hỏi HS nghe và ghi nhớ + Hình mảng trọng tâm ở giữa, rõ về hình vẽ và màu sắc. + Các hình giống nhau, vẽ bằng nhau.
+ Các hình giống nhau tô màu nh nhau.
II. Cách tiến hành bài trang trí cơ bản.
HS quan sát và ghi nhớ - Vẽ khung hình kẻ đờng trục - Tìm các mảng hình chính, hình phụ
- Dựa vào các mảng tìm họa tiết - Tìm và tô màu ( từ 3 đến 4 màu ) Học sinh làm bài thực hành Mẫu Một vài đồ vật hình vuông. Hình minh họa cách vẽ Bài vẽ của học
GV kết luận
HDVN. - Làm bài tập trong SGK - Chuẩn bị bài sau ( một số hình hộp,
hình cầu, giấy, chì ..)…
HS trả lời câu hỏi củng cố sinh
Tổ trởng duyệt: Ngày…….tháng ……năm 200
Tiết 15.Vẽ theo mẫu
Giảng:... mẫu có dạng hình trụ và hình cầu ( Tiết 1: vẽ hình)
I.Mục tiêu.
*Kiến thức:Học sinh biết đợc cấu tạo của mẫu, biết bố cucụ bài vẽ thế nào là đẹp và hợp lí *Kỹ năng: Học sinh biết cách vẽ hình và vẽ đợc hình gân với mẫu.
*Thái độ: Nhận ra đợc vẻ đẹp của tranh tĩnh vật từ đó thêm yêu mến thiên nhiên tơi đẹp.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - Hình gợi ý cách vẽ màu, tranh tĩnh vật của các họa sỹ. - Mẫu lọ hoa và quả.
Học sinh; - Đồ dùng vẽ của học sinh. 2.Phơng pháp dạy học: Trực quan, quan sát, luyện tập. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});