- Các em quan sát các cây trong sách giáo khoa trang 64 và các em có nhận xét gì về các cây này?
- Đúng rồi, các cây trong SGK đều có một dáng vẻ riêng, có cây to, cây nhỏ, màu sắc cũng khác nhau, nó thường thay đổi theo mùa. Để biết rõ hơn về một số loại cây, ở bài học hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em nhận biết và vẽ được một vài loại cây quen thuộc.
* Hoạt động 1 (4’): Quan sát, nhận xét
- GV treo ảnh một số loại cây và hỏi: (?) Trong ảnh có những cây gì?
(?) Cây thường có các bộ phận chính nào?
(?) Màu sắc của cây như thế nào?
(?) Em hãy phân biệt sự khác nhau của các loại cây này?
- GV chốt ý: Có rất nhiều loại cây, mỗi loại đều có hình dáng và vẻ đẹp riêng. Cây thường có các bộ phận dễ nhận thấy như: thân, cành, lá. Màu sắc của cây rất đẹp, thường thay đổi theo thời gian. Cây rất cần thiết cho con người, cho bóng mát, chắn gió, chắn cát, chống sói mòn, điều hoà không khí; lá, hoa, quả có thể làm thức ăn; gỗ có thể dùng để làm nhà, đóng bàn ghế,…Cây là bạn của con người, vì vậy chúng ta cần phải chăm sóc, bảo vệ cây xanh.
- Quan sát các cây trong SGK và trả lời câu học sinhỏi.
- Chú ý lắng nghe.
- Quan sát ảnh và trả lời câu học sinhỏi.
- Cây dừa, cây cau, cây hoa mai, cây bàng, …
- Thân, cành, lá…
- Màu sắc của cây rất đẹp, thường thay đổi theo thời gian.
- Xung phong nhận xét. - Cả lớp lắng nghe.
- Gọi một em nêu lại qui trình cách vẽ theo mẫu. - Theo dõi cô hướng dẫn
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
* Hoạt động 2 (4’): Cách vẽ cây
- Nhắc học sinh quan sát kĩ mẫu vẽ và gọi một em nêu lại cách vẽ theo mẫu. GV vừa nói vừa vẽ lên bảng để cả lớp theo dõi cách vẽ cây.
+ Vẽ phác hình dáng chung của cây: thân cây, vòm lá (tán lá).
+ Vẽ phác các nét chính của thân, cành, sống lá (cây dừa, cây cau…),…
+ Vẽ chi tiết của thân, cành, lá cho rõ đặc điểm của cây.
+ Vẽ màu đậm nhạt theo mẫu hoặc theo ý thích.
- Các em có thể vẽ một cây hoặc nhiều cây để tạo thành một vườn cây theo ý thích, có thể vẽ cây cùng loại hay khác loại, vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh đẹp và sinh động.
* Hoạt động 3 (20’): Thực hành
- Cho học sinh xem một số bài vẽ đẹp của các bạn vẽ cây. Trong khi học sinh làm bài GV đến từng bàn hướng dẫn thêm cho những em còn lúng túng, uốn nắn những sai sót kịp thời.
* Hoạt động 4 (4’): Nhận xét, đánh giá
- GV cùng học sinh nhận xét bài đã hoàn thành.
+ Bố cục hình vẽ (Cân đối với tờ giấy). + Hình dáng cây (rõ đặc điểm).
+ Các hình ảnh phụ (làm cho tranh sinh động). + Màu sắc (tươi sáng, có đậm, có nhạt). cách vẽ. - Cả lớp cùng nhau nhận xét bài vẽ đã hoàn thành. - Thực hiện. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
- Học sinh nhận xét và đưa ra ý kiến mình thích bài nào nhất? Vì sao? Gv nhận xét chung. Tdương HS.
* Dặn dò (1’): Quan sát một số lọ hoa có trang trí.
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
Ngày Soạn : Tuân : 28
Ngày Giảng: Tiết : 28
Vẽ trang trí
Trang trí lọ hoa I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh thấy được vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí lọ hoa.
- Học sinh biết cách vẽ và trang trí được lọ hoa theo ý thích. - Học sinh quý trọng, gìn giữ đồ vật trong gia đình.
-HS Khá giỏi:Chọn vaps xếp hoạ tiết cân đối phù hợp với hình lọ hoa , tô màu đều , rõ hình trang trí.
II. Chuẩn bị:
* Giáo viên:
- Một vài lọ hoa có hình dáng, màu sắc và cách trang trí khác nhau.
- Ảnh một số kiểu lọ hoa đẹp. Hình gợi ý cách trang trí lọ hoa. - Bài vẽ đẹp của học sinh các lớp trước.
* Học sinh: - Vở tập vẽ.
- Bút chì, màu và tẩy.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh