- Linh hoạt Linh hoạt
2.Vận dụng cách thức của ILO trong dạy Vận dụng cách thức của ILO trong dạy
2. Vận dụng cách thức của ILO trong dạy học KAB, mỗi nhóm chuẩn bị một bài dạy học KAB, mỗi nhóm chuẩn bị một bài dạy
thuộc phần “Tạo lập doanh nghiệp-CN 10 để thuộc phần “Tạo lập doanh nghiệp-CN 10 để
trình bày và thảo luận (mục tiêu-ý tưởng- trình bày và thảo luận (mục tiêu-ý tưởng-
thiết kế các hoạt động,…) thiết kế các hoạt động,…)
Phân công chuẩn bị
Phân công chuẩn bị
Nhóm 1 (Thanh Hóa), bài 49-Bài mở đầu Nhóm 1 (Thanh Hóa), bài 49-Bài mở đầu
Nhóm 2 (Nghệ An+Thừa Thiên Huế), bài 50- Nhóm 2 (Nghệ An+Thừa Thiên Huế), bài 50-
Doanh nghiệp và hoạt động KD của DN Doanh nghiệp và hoạt động KD của DN
Nhóm 3 (Hà Tĩnh+Quảng Nam), bài 51-Lựa chọn Nhóm 3 (Hà Tĩnh+Quảng Nam), bài 51-Lựa chọn lĩnh vực kinh doanh
lĩnh vực kinh doanh
Nhóm 4 ( Quảng Bình+Ninh Thuận), bài 52-Thực Nhóm 4 ( Quảng Bình+Ninh Thuận), bài 52-Thực
hành Lựa chọn cơ hội kinh doanh) hành Lựa chọn cơ hội kinh doanh)
Nhóm 5 (Quảng trị+Lâm Đồng), bài 53-Xác định Nhóm 5 (Quảng trị+Lâm Đồng), bài 53-Xác định
kế hoạch kinh doanh kế hoạch kinh doanh
Quy định
Quy định
Thời gian của mỗi nhóm 40 phút (20 phút Thời gian của mỗi nhóm 40 phút (20 phút
trình bày, 20 phút thảo luận) trình bày, 20 phút thảo luận)
Mỗi nhóm cử 3 người tham gia trình bày kết Mỗi nhóm cử 3 người tham gia trình bày kết quả chuẩn bị của nhóm (1 người ghi tóm tắt quả chuẩn bị của nhóm (1 người ghi tóm tắt
trên bảng; 1 người trình bày; 1 người thu trên bảng; 1 người trình bày; 1 người thu
thập ý kiến của các nhóm khác) thập ý kiến của các nhóm khác)