1. Thế nào là bảo vệ hòa bình?
A. Là giữ gìn cuộc sống bình yên; dùng thơng lợng, đàm phán để giải quyết mọi mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia.
B. Đe dọa chiến tranh hạt nhân.
D. Can thiệp sâu vào nội bộ các nớc.
2. ý kiến nào sau đây là biểu hiện của tính tự chủ?
A – Ngời tự chủ luôn hành động theo ý mình.
B – Ngời tự chủ không cần quan tâm đến hoàn cảnh và đối tợng giao tiếp.
C – Ngời tự chủ biết tự kiềm chế những ham muốn của bản thân, biết điều chỉnh thái độ, hành vi của mình trong các tình huống khác nhau.
D – Ngời tự chủ luôn vội vàng trong hành động.
3, Hợp tác cùng phát triển đem lại lợi ích gì cho các dân tộc trên thế giới?
A – Giúp các nớc nghèo phát triển.
B – Tạo nên sức mạnh tổng hợp để có thể giải quyết đợc những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu. C – Tạo ra mối quan hệ thân thiện, hớng tới mục tiêu hòa bình của nhân loại.
D – Cả 3 ý trên.
4. Hành vi nào sau đây là sự kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc?
A – Tìm đọc tài liệu nói về các truyền thống và phong tục, tập quán của dân tộc, tìm hiểu lịch sử đấu tranh ngoại xâm của dân tộc, tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
B – Chê bai những ngời ăn mặc theo phong cách dân tộc là lạc hậu, quê mùa. C – Lãng quên quá khứ.
D – Không tôn trọng những ngời lao động chân tay.
5, Em có quan niệm nh thế nào về năng động, sáng tạo?
A - Học sinh còn nhỏ, cha thể sáng tạo đợc. B - Năng động, sáng tạo là của các thiên tài.
C - Năng động, sáng tạo chỉ cần cho lĩnh vực kinh doanh, kinh tế. D - Năng động, sáng tạo là phẩm chất cần thiết của ngời lao động.
6. Biểu hiện nào sau đây là làm việc không năng suất, chất lợng, hiệu quả?
A - Làm kinh tế giỏi. C - Chất lợng hàng hoá kém, không tiêu thụ đợc.
B - Học tập tốt, lao động tốt. D – Hoàn thành công việc trong thời gian ngắn, chất lợng cao.