CAÙC HOÁT ẹOễNG DÁY – Hể C:

HOÁT ẹOễNG CỤA THAĂY HOÁT ẹOễNG CỤA TROỉ

1. ưn định tư chức

2. Kieơm tra baứi cuừ : Saĩt , gang , theựp ủửụùc sửỷ dỳng ủeơ laứm gỡ ? -Neđu caựch bạo ủửụùc sửỷ dỳng ủeơ laứm gỡ ? -Neđu caựch bạo quạn moụt soõ ủoă duứng baỉng saĩt , gang , theựp ?

3. Baứi mụựi

a. Giụựi thieụu baứi:. b. Phaựt trieơn baứi :

Hoỏt ủoụng 1: Laứm vieục vụựi vaụt thaụt -Mỳc tieđu : Quan saựt vaứ phaựt hieụn vaứi tớnh chaõt cụa ủoăng

-Yeđu caău quan saựt caực ủoỏn dađy ủoăng ủửụùc ủem ủeõn lụựp .

-GV ủi ủeõn caực nhoựm giuựp ủụừ .

Keõt luaụn: Dađy ủoăng coự maứu ủoỷ nađu coự aựnh kim , khođng cửựng baỉng saĩt , dẹo , deờ uoõn , deờ daựt moỷng hụn saĩt .

Hoỏt ủoụng 2: Laứm vieục vụựi SGK

-Mỳc tieđu : Neđu ủửụùc tớnh chaõt cụa ủoăng vaứ hụùp kim cụa ủoăng .

-Phaựt phieõu cho HS , yeđu caău laứm vieục theo chư daờn trong trang 50 SGK vaứ ghi lỏi caực cađu trạ lụứi vaứo phieõu húc taụp .

-Vaứi HS trạ lụứi cađu hoỷi .

-Nghe giụựi thieụu baứi -Laứm vieục theo nhoựm 3

-ẹỏi dieụn tửứng nhoựm trỡnh baứy keõt quạ quan saựt vaứ thạo luaụn cụa nhoựm mỡnh .

-Caực nhoựm khaực boơ sung .

-Laứm vieục caự nhađn

-Ghi cađu trạ lụứi vaứo phieõu : ẹoăng , Hụùp kim cụa ủoăng

Keõt luaụn :ẹoăng laứ kim loỏi .

ẹoăng-thieõc, ủoăng-keừm ủeău laứ hụùp kim cụa ủoăng .

Hoỏt ủoụng 3 : Quan saựt vaứ thạo luaụn -Mỳc tieđu :Keơ ủửụùc teđn moụt soõ ủoă duứng baỉng ủoăng hoaịc hụùp kim cụa ủoăng . -Neđu ủửụùc caựch bạo quạn moụt soõ ủoă duứng baỉng ủoăng .

-Quan saựt hỡnh trang 50 SGK

-Keơ teđn nhửừng ủoă duứng khaực ủửụùc laứm baỉng ủoăng hoaịc hụùp kim cụa ủoăng . -Neđu caựch bạo quạn nhửừng ủoă duứng ủoự

Keõt luaụn :

- Nhửừng ủoă duứng baỉng ủoăng hoaịc hụùp kim cụa ủoăng : ẹoă ủieụn , dađy ủieụn , noăi , keứn , coăng , chieđng ,…

-Caựch bạo quạn : duứng thuoõc ủoăng ủeơ lau chuứi , laứm cho caực ủoă duứng ủoự saựng boựng trụỷ lỏi . 4. Cụng coõ ứ . - NhỊn xét tiết hục 5. Hớng dĨn về nhà -ChỈn bị tiết sau. Tớnh chaõt

-Moụt soõ HS trỡnh baứy baứi laứm cụa mỡnh , caực HS khaực goựp yự .

-Laứm vieục theo nhoựm 2

-Noựi teđn nhửừng ủoă duứng baỉng ủoăng hoaịc hụùp kim cụa ủoăng trong hỡnh -Laứm vieục caự nhađn

Toán

Luyện tỊp

I.Mục tiêu

Giúp HS :

• Củng cỉ về nhân mĩt sỉ thỊp phân với mĩt sỉ thỊp phân.

• NhỊn biết và áp dụng đợc tính chÍt kết hợp của phép nhân các sỉ thỊp phân trong tính giá trị của biểu thức đờ

• Bảng sỉ trong bài tỊp 1a kẻ sẵn.

II. chuỈn bị

GV: Bảng sỉ trong bài tỊp 1a kẻ sẵn. HS: SGK

III. Các hoạt đĩng dạy - hục

Hoạt đĩng của thèy Hoạt đĩng của trò

1. ưn định tư chức2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ

- Gụi 2 HS lên bảng yêu cèu HS làm các bài tỊp hớng dĨn luyện tỊp thêm của tiết hục trớc.

- GV nhỊn xét và cho điểm HS.

3. Bài mới

a.Giới thiệu bài : b. Phát triển bài:

Bài 1

a) GV yêu cèu HS đục yêu cèu phèn a - GV yêu cèu HS tự tính gía trị của các biểu thức và viết vào bảng.

- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cèu, HS dới lớp theo dđi và nhỊn xét.

- HS nghe.

- 1 HS đục trớc lớp, cả lớp đục thèm. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vị bài tỊp.

a b c (a

ì

ì

ì

ì

2,5 3,1 0,6 (2,5

ì

ì

ì

ì

ì

ì

ì

ì

ì

ì

ì

ì

trên bảng.

- GV hớng dĨn HS nhỊn xét để nhỊn biết tính chÍt kết hợp của phép nhân các sỉ thỊp phân.

+ Em hãy so sánh giá trị của hai biểu thức (a

ì

ì

ì

ì

- GV hõi tơng tự với 2 trớng hợp còn lại, sau đờ hõi tưng quát :

+ Giá trị của hai biểu thức (a

ì

ì

ì

ì

- VỊy ta cờ : (a

ì

ì

ì

ì

ì

ì

ì

ì

- VỊy phép nhân các sỉ thỊp phân cờ tính chÍt kết hợp không ? hãy giải thích ý kiến của em.

- HS nhỊn xét bài làm của bạn, nếu sai thì sửa lại cho đúng.

- HS nhỊn xét theo hớng dĨn của GV. + Giá trị của hai biểu thức bằng nhau và bằng 4,65.

+ Giá trị của hai biểu thức này luôn bằng nhau. - HS : Khi hục tính chÍt kết hợp của phép nhân các sỉ tự nhiên ta cũng cờ (a

ì

ì

ì

ì

ì

ì

ì

ì

b) GV yêu cèu HS đục đề bài phèn b.

- GV yêu cèu HS nhỊn xét bài làm của bạn cả về kết quả tính và cách tính.

- GV nhỊn xét và cho điểm HS. Bài 2

- GV yêu cèu HS đục đề bài.

- GV yêu cèu HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong mĩt biểu thức cờ các phép tính cĩng, trừ, nhân, chia, biểu thức cờ dÍu ngoƯc và không cờ dÍu ngoƯc. - GV yêu cèu HS làm bài.

- GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đờ nhỊn xét và cho điểm HS.

Bài 3

- GV gụi 1 HS đục đề bài. - GV yêu cèu HS tự làm bài.

- GV gụi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau đờ nhỊn xét và cho điểm HS.

4. Củng cỉ

- GV tưng kết tiết hục

5. Hớng dĨn về nhà

DƯn dò HS về nhà làm các bài tỊp hớng dĨn luyện tỊp thêm và chuỈn bị bài sau.

HS cả lớp làm bài vào vị bài tỊp.

- HS đục thèm đề bài trong SGK.

- 1 HS nêu trớc lớp, HS cả lớp theo dđi và nhỊn xét.

- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vị bài tỊp.

a) (28,7 + 34,5 )

ì

ì

ì

Bài giải

Ngới đờ đi đợc quãng đớng là: 12,5 x 2,5 = 31,25 (km) Đáp sỉ: 31,25 km

Luyện từ và câu

Luyện tỊp về quan hệ từ

I. Mục tiêu

- Xác định đợc quan hệ từ trong câu , ý nghĩa của quan hệ từ và cƯp quan hệ từ trong câu cụ thể

- Sử dụng đúng các quan hệ từ thích hợp với các câu cụ thể - sử dụng quan hệ từ đúng mục đích trong khi đƯt câu.

II. chuỈn bị

GV: Bài tỊp 1, 3 viết sẵn trên bảng phụ HS: SGK

Hoạt đĩng của thèy Hoạt đĩng của trò

1. ưn định tư chức2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ

- gụi 2 HS lên bảng đƯt câu với 1 trong các từ phức cờ tiếng bảo ị bài tỊp 2 - 2 HS lên dƯt câu cờ quan hệ từ hoƯc cƯp quan hệ từ

- Gụi 2 HS đục ghi nhớ về quan hệ từ - NhỊn xét ghi điểm

3. Bài mới

a. Giới thiệu bài

b. Hớng dĨn làm bài tỊp

Bài tỊp 1

- HS đục yêu cèu bài tỊp - HS tự làm bài

- Gụi HS nhỊn xét bài trên bảng - GV nhỊn xét KL lới giải đúng

- 2 HS lên đƯt câu - 2 HS đƯt câu - 2 Hs đục ghi

- Hs đục - HS làm bài

- Hs nhỊn xét bài của bạn

A Cháng đeo cày. Cái cày của ng ới H mông to nƯng , bắp cày bằng gỡ tỉt màu đen, vòng nh hình cái cung, ôm lÍy bĩ ngực nị. Trông anh hùng dũng nh mĩt chàng hiệp sĩ cư đeo cung ra trỊn

Bài 2

- Gụi HS đục yêu cèu

- Yêu cèu HS tự làm bài tỊp - gụi HS trả lới

- NhỊn xét lới giải đúng

- HS đục yêu cèu - HS tự làm bài - HS trả lới a) Trới bây giớ trong vắt , thăm thẳm và cao

b) Mĩt vèng trăng tròn, to và đõ hơng hiện lên ị chân trới , sau rƯng tre đen của mĩt làng xa.

c) trăng quèng thì hạn, trăng tán thì ma

d) tôi đã đi nhiều nơi , đờng quân ị nhiều chỡ đẹp hơn đây nhiều, nhân dân coi tôi nh ngới làng và thơng yêu tôi hết mực , nhng sao sức quyến rũ, nhớ thơng vĨn không mãnh liệt , day dứt bằng mảnh đÍt cĩc cằn này.

Bài tỊp 4

- gụi HS đục yêu cèu

- Tư chức HS hoạt đĩng theo nhờm - Đại diện các nhờm trả lới

4. Củng cỉ

- NhỊn xét tiết hục

5. Hớng dĨn về nhà

- DƯn HS về nhà ghi nhớ các quan hệ từ , cƯp từ quan hệ và ý nghĩa của

- HS đục yêu cèu - HS thảo luỊn nhờm - Nhờm trả lới

chúng.

TỊp làm văn

Luyện tỊp tả ngới

I. Mục tiêu

- Phát hiện những chi tiết tiêu biểu, đƯc sắc về hình dáng hoạt đĩng của nhân vỊt qua bài văn mĨu Bà tôi và ngới thợ rèn

- Biết cách quan sát hay viết mĩt bài văn tả ngới phải chụn lục để đa vào bài những chi tiết nưi bỊt và gây Ín tợng

- VỊn dụng để ghi lại kết quả quan sát ngoại hình của mĩt ngới thớng gƯp .

II. chuỈn bị

GV: giÍy khư to và bút dạ HS: vị , SGK