của biểu trng sau đó kết luận ghi điểm. V. Dặn dò:
Về nhà hoàn thành bài tập, có thể vẽ lại biểu trng khác. Chuẩn bị cho bài sau: Thi học kì 1, Tìm một đề tài yêu thích nhất để vẽ, Giấy vẽ, chì, tẩy, màu…
---*-*-*---
Tiết 18 Ngày soạn:
Vẽ tranh
Đề tài tự do
(Bài kiểm tra chất lợng học kì 1)
a. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh tìm đợc nội dung đề tài phù hợp để vẽ tranh.2. Kĩ năng: Học sinh vẽ đợc một bức tranh theo ý thích. 2. Kĩ năng: Học sinh vẽ đợc một bức tranh theo ý thích.
3. Thái độ: Học sinh thích quan sát tìm hiểu để phát hiện ra những vẽ đẹp ở
cuộc sống xung quanh.
b. Phơng pháp:
Giáo án Mĩ thuật 9 - Luyện tập, thực hành.
C. Chuẩn bị giáo cụ:
1. Giáo viên: Chuẩn bị một số tranh của hoạ sĩ, giáo viên, học sinh năm tr-
ớc...
2. Học sinh: Giấy vẽ, chì, màu vẽ…
d. Tiến trình lên lớpI. ổn định tổ chức: KTSS I. ổn định tổ chức: KTSS II. Kiểm tra bài củ:
Chấm bài vẽ biểu trng
III. Bài mới
Hoạt độngcủa GV và HS Nội dung kiến thức
*Hoạt động1:
GV: Đề tài tự do ta thờng vẽ những gì? HS: Suy nghĩ trả lời.
GV: Giới thiệu một số tranh đã chuẩn bị. HS: Quan sát ghi nhớ.
GV: Các em có thể xé dán giấy màu thành bức tranh theo ý thích.(giới thiệu tranh xé dán).
HS: Lu ý và quan sát.
GV: Vậy theo em thì em chọn đề tài nào để vẽ?
HS: Trả lời sau đó GV kết luận
*Hoạt động 2:
GV: Hãy nhắc lại các bớc vẽ tranh đề tài mà em đã học.
HS: Trả lời. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV: Minh hoạ nhanh qua ĐDDH HS: Quan sát ghi nhớ.
*Hoạt động 3:
GV: Yêu cầu học sinh làm bài kiểm tra . HS: Làm bài.
GV: Bao quát lớp, động viên những học sinh có ý tởng sáng tạo
1. Tìm và chọn nội dung đề
tài:
Có thể vẽ tranh chân dung phong cảnh, tĩnh vật, đề tài sinh hoạt, lao động, học tập, vui chơi, lễ hội...
2. Cách vẽ:
- Tìm bố cục thích hợp với nội dung
- Vẽ hình (mảng chính, phụ) - Vẽ màu: (Hài hoà, thuận mắt)
3. Thực hành:
- Hãy vẽ một bức tranh (hoặc xé gián) theo ý thích.
- Kích thớc: Tuỳ chọn. - Chất liệu: Màu. - Thời gian: 45 phút.
IV. Củng cố:
GV có thể chọn 3-5 bài vẽ đẹp, cha đẹp gọi học sinh nhận xét về bố cục,