Ngày dạy:.../.../... Lớp dạy:... I.Mục tiêu:
- Hệ thống hoá kiến thức về góc, tam giác, đờng tròn. - Rèn luyện kỹ năng vẽ hình, ghi gt, kl của bài toán .
- Rèn luyện kỹ năng đo đạc, tính toán và suy luận đơn giản. II.Ph ơng pháp và ph ơng tiện dạy, học :
1) Phơng pháp: - Nêu vấn đề. 2) Phơng tiện:
+Giáo viên: Giáo án, SGK, thớc thẳng.
+Học sinh: Vở ghi, vở nháp, SGK, đồ dùng học tập(thớc thẳng, eke,com pa...) III.Tiến trình dạy học:
1)Kiểm tra bài cũ:(Kết hợp trong giờ) 2)Tổ chức ôn tập:
◐ Nêu VD về mặt phẳng?
◐ Góc là gì?
◐ Thế nào là tam giác?
◐ Thế nào là đờng tròn?
◐ Mỗi đờng thẳng trong mặt phẳng chia mặt phẳng thành mấy nửa mựat phẳng?
◐ Nêu điều kiện cần và đủ để tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz?
◐ Em hãy vẽ hình theo yêu cầu của đề bài ? Nhận xét, bổ sung? I, Các hình : 1. Mặt phẳng: 2. Nữa mặt phẳng: 3. Góc: 4. Tam giác: 5. Đờng tròn: II, Các tính chất: 1. Bất kỳ đờng thẳng nào cũng chia mặt phẳng thành hai nữa mặt phẳng đối nhau.
2. Số đo của góc bẹt bằng 180o
3. Tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz
⇔∠xOy + ∠ yOz = ∠ xOz III, Luyện tập: Bài 3: a, b, c,
◐ C1, Em đo góc nào ? góc còn lại em tính nh thế nào ? ◐ Hãy nêu cách làm khác! ◐ Tính ∠ xOz ? ◐ Vẽ tia Oz ? Bài 5:
Đo ∠xOy = α, ∠yOz = β
=> ∠xOz = ∠xOy + ∠yOz = α + β
Có 3 cách đo. Bài 6:
* Tính :
∠ xOz = ∠xOy : 2 = 60o : 2 = 30o. * Vẽ tia Oz sao cho ∠xOz = 30o. IV.Hớng dẫn ôn tập:
* Xem lại kiến thức đã ôn trên.