2. Hướng dẫn viết chính tả:
- GV đọc bài viết.
- GV gọi HS đọc bài viết
- HS theo dõi. - HS đọc bài viết. - GV giúp học sinh nắm nội dung
H: Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như
thế nào? - Viết hoa
H: Nên viết mỗi dòng thơ từ ô nào
trong vở? - Khoảng từ ô thứ 3 tính từ lề vở. - Luyện viết chữ khó: - Nhận xét, sửa sai. - HS lên bảng viết chữ khó: trồng, gặt hái. - Lớp viết bảng con: vở hồng, ngày qua… - Nhận xét 3. Viết chính tả:
- Nhắc nhở cách trình bày bài viết. - GV đọc lại bài viết.
- GV đọc từng câu học sinh viết.
- HS theo dõi - HS viết vào vở.
4. Chấm chữa lỗi:
- GV đọc từng câu hs soát lỗi - Chấm vở một số em.
- HS soát và tự sửa lỗi
5. Luyện tập:
- GV treo bảng phụ đã ghi sẵn bài tập.
- Hướng dẫn HS cách làm.
- Nhận xét sửa bài:
Bài 1: Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:
Bài 2: Viết vào vở những chữ cái còn thiếu trong bảng sau:
Bài 3: Học thuộc bảng chữ cái vừa viết - 1 em lên bảng. - Lớp làm vở bài tập. - Nhận xét. a. - quyển lịch, chắc nịch - nàng tiên, làng xóm b. - cây bàng, cái bàn - hòn than, cái thang - HS tự viết.
- HS đọc.
III. Củng cố, dặn dò:
- Khắc sâu kĩ năng viết chính tả. - Liên hệ, giáo dục.
- Nhận xét vở đã chấm.
- Chuẩn bị bài: Học thuộc 19 chữ cái đã học.
Thứ ……. ngày……. tháng ….. năm ………….
Tiết: … Tập làm văn
Tựï giới thiệu. Câu và bài A. MỤC TIÊU
1. Rèn kĩõ năng nghe và nói:
- Biết nghe và trả lời đúng về một số câu hỏi về bản thân mình. - Biết nghe và nói lại được nhữøng điều em biết về một bạn trong lớp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Rèn kĩ năng viết:
- Bước đầu biết kể (Miệng) một mẫu chuyện theo 4 tranh. - Viết lại nội dung tranh 3, tranh 4.
3. Giáo dục HS: Có ý thức bảo vệ của công
B. CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung các câu hỏi bài tập 1. - Tranh minh họa bài 3.
- Sách Tiếng việt, vở BT .
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I. Bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
II. Bài mới:1. Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu bài: