I ) Đồ dùng dạy học
1-Giới thiệu bài – ghi đầu bài 2 Hớng dẫn tìm hiểu nội dung.
2- Hớng dẫn tìm hiểu nội dung.
Bài tập 1: Đọc truyện
- Y/c HS đọc lại truyện Ông trạng thả diều
Bài tập 2
- Y/c HS thảo luận nhóm đôi tìm đoạn kết trong truyện Ông trạng thả diều
*Bài tập 3: Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết bài.
- Gọi HS đọc y/c và nội dung - Y/c HS làm việc cá nhận
- GV nhận xét sửa lỗi dùng từ của HS
*Bài tập 4: So sánh hai cách kết bài trên. - Treo bảng phụ viết sẵn 2 đoạn kết bài để HS so sánh
- Gọi HS trả lời
- Tiểu kết, rút ra ghi nhớ.
3- Luyện tập:
- Có hai cách mở bài: Mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp.
- 2HS đọc truyện: “ Ông Trạng thả diều”, lớp đọc thầm
- HS đọc và thảo luận rồi trả lời
+ Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất nớc Việt Nam ta. - HS làm việc cá nhân - Trình bày bài và nhận xét - Đọc 2 cách kết bài và trả lời + Cách kết bài thứ nhất chỉ có kết cục của câu chuyện, không bình luận thêm là cách mở bài không mở rộng.
+ Cách kết bài thứ hai, sau khi cho biết kết cục, có lời đánh giá, nhận xét bình luận thêm về câu chuyện là cách mở bài mở rộng.
* Bài 1: Cho biết đó là những cách kết
bài theo cách nào?
- Y/c HS đọc các kiiể kết bài và trả lời ? Vì sao em biết đó là kết bài không mở rộng, kết bài mở rộng?
* Bài 2: Tìm phần kết bài của các truyện
sau. Đó là những kết bài theo cách nào? - Tổ chức cho HS làm bài theo y/c BT
* Bài 3: Viết kết bài của truyện: Một ngời
chính trực hoặc bài: Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca theo cách kết bài mở rộng.
- Gọi HS đọc
- Nhận xét, đánh giá.
D . củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị giờ sau kiểm tra viết.
- 5 HS đọc nối tiếp 5 kết bài.
a) Là cách kết bài không mở rộng. b, c, d, e là cách kết bài mở rộng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS đọc truyện và thảo luận tìm đáp án
* Bài: Một ngời chính trực.
Tô Hiến Thành tâu: “ Nếu Thái Hậu hỏi ngời hầu hạ giỏi thì thần xin cử Vũ Tán Đờng …. xin cử Trần Trung Tá.”
* Bài : Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca. Nhng An-đrây-ca không nhgĩ nh vậy
…. Sống đợc ít năm nữa.
- Cả 2 kết bài đều kết bài không mở rộng.
- Đọc y/c của bài.
- HS viết kết bài cho câu chuyện - Nhận xét, bổ sung.