Tiến trình dạy học Hoạt động của

Một phần của tài liệu AN 6 tron bo (Trang 27)

Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

GV hỏi

GV ghi lên bảng

1.Ôn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ: Em hãy kể tên một số

bài hát viết ở thể loại hành khúc?

3.Nội dung bài mới:

Nội dung 1: Ôn tập bài hát:

Hành khúc tới trờng

HS trả lời

HS ghi bài GV hớng dẫn

GV điều khiển

Tập lại hình thức hát đuổi: Nửa lớp hát tr- ớc, GV hát đuổi theo, vào sau một câu. Nửa lớp hát trớc, nửa còn lại hát đuổi theo, vào sau một câu, hát cả bài.

HS tự chọn nhóm và tập hát đuổi theo nhón, GV cho các nhóm xung phong lên trình bày - GV động viên, đánh giá và cho điểm.

HS thực hiện. HS thực hiện

GV ghi lên bảng Nội dung 2 : Ôn tập đọc nhạc:

TĐN số 4 HS ghi bài

GV hớng dẫn Đọc nhạc và hát lời ca khoảng 2-3 lần. Sau đó yêu cầu mức độ cao hơn, TĐN đợc xem SGK, hát phải thuộc lời. Kiểm tra, cho điểm những HS xung phong.

HS thực hiện

GV ghi bảng Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức:

Sơ lợc về dân ca Việt Nam HS ghi bài

GV chỉ định Gọi HS đọc từng phần trong bài. HS đọc SGK GV hỏi ? Dân ca là gì? (Là những bài hát do nhân

dân sáng tác nhng không rõ tác giả)

?Tại sao chúng ta phải giữ gìn và học tập phát triển dân ca? ( Vì dân ca là sản phẩm văn hoá tinh thần do ông cha ta để lại vì vậy cần giữ gìn,học tập và phát triển vốn quý ấy )

HS trả lời (không xem SGK)

GV điều khiển

GV dặn dò GV điều khiển GV nhận xét – cho điểm.

Nghe băng một số bài dân ca các dân tộc, cho biết đó là dân tộc nào? Vùng miền nào? thể loại nào?

5.Dặn dò:

Về nhà su tầm thêm một số làn điệu dân ca mà em biết và xem trớc bài cho tiết sau.

Kiểm tra 15 phút : Đọc bài TĐN số 2 Mùa xuân trong rừng .

HS nghe và trả lời.

HS ghi nhớ.

Từng cá nhân đọc bài TĐN số 2.

Thứ 4 ngày 18 tháng 11 năm 2009

Tiết 13 :

Học hát bài : Đi cấy

I . Mục tiêu : Giúp HS:

- Hát đúng điệu và lời ca bài Đi cấy.

- Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.

II . Giáo viên chuẩn bị :

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục bài Đi cấy.

III. Tiến trình dạy học

Hoạt động của

giáo viên Nội dung của học sinhHoạt động

GV hỏi

GV ghi lên bảng

1.Ôn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ: Em hãy kể tên một vài làn

điệu dân ca mà em biết và hãy hát một vài câu hát trong các bài dân ca dó?

3.Nội dung bài mới:

Nội dung 1: Học hát :

Đi cấy

HS trả lời

HS ghi bài GV giới thiệu 1.Giới thiệu bài hát:

Đi cấy là công việc lao động của những ngời nông dân. Họ phải thức khuya dậy sớm để cấy hái cho kịp thời vụ.Tuy vất cả nhng với bản chất lạc quan yêu đời, yêu lao động, yêu ca hát ngời nông dân đã sáng tác ra đợc những điệu múa đẹp, những bài hát hay. Đi cấy là một trong những bài hát đó.

HS nghe.

GV chỉ định HS đọc Tr.32 HS đọc

GV thực hiện 2. GV trình bày bài hát mới cho HS nghe. HS nghe GV hớng dẫn 3. Chia đoạn, chia câu:

? Bài hát chia làm mấy câu ? - Câu 1: Từ đầu đến "sáng trăng".

- Câu 2: Tiếp theo đến chỗ "cùng chăng". - Câu 3: Tiếp theo đến "cầu cho".

- Câu 4: Còn lại.

HS trả lời

GV đàn 4. Luyện thanh HS luyện

thanh GVđàn và hớng

dẫn 5. Tập hát từng câu: GV đàn và hát lời câu 1- HS nghe và hát nhẩm theo.

HS nghe và hát từng câu. GV lu ý hát nhng chổ có dấu luyến cho chính

xác.

Tập câu 3 khoảng 3-4 lần, chú ý những từ hát luyến tới 3 nốt nhạc.

Tập câu 4 khoảng 4-5 lần, vì đây là câu khó, chú ý dấu luyến và đặc biệt là chỗ đảo phách trong câu này. Hát nối tiếp cả bốn câu.

6. Hát đầy đủ cả bài: hát hai lần.

GV điều khiển Thể hiện sắc thái nhịp nhàng, uyển chuyển. Có thể sử dụng lối hát lĩnh xớng, kết hợp hát hoà giọng, một HS nữ sẽ lĩnh xớng riêng câu 3 "Thắp đèn... ý rằng cầu cho". Hát cả bài 2 lần, kết bài bằng cách nhắc lại câu 3 - 4 thêm một lần nữa. HS thực hiện GV chỉ định và nhận xét. GV dặn dò 4. Củng cố:

Từng tổ trình bày lại bài hát. GV nhận xét, chỉ ra những chỗ còn sai hoặc cha tốt. GV cho điểm nhóm xuất sắc.

5. Dặn dò:

Về nhà học thuộc lời bài hát và xem trớc bài cho tiết sau.

HS thực hiện

HS ghi nhớ

Thứ 4 ngày 25 tháng 11 năm 2009

Tiết 14: Ôn tập bài hát: Đi cấy

Tập đọc nhạc: TĐN số 5

Một phần của tài liệu AN 6 tron bo (Trang 27)

w