TG Hoạt đĩng dạy Hoạt đĩng hục
3-5’
1’
5-6’
5-6’
A. Kiểm tra :
- Nêu yêu cèu( Bài 1/sgk trang 17 - Nh.xét, điểm
B. dạy - hục bài mới
1. Giới thiệu bài
- Trong giớ hục toán này các em sẽ đ- ợc biết về sỉ tự nhiên và dãy sỉ tự nhiên
2. Giới thiệu sỉ tự nhiên và dãy sỉ tự nhiên nhiên
- Em hãy kể 1 vài sỉ tự nhiên đã hục - Yêu cèu HS khác đục lại sỉ vừa kể - GV giới thiệu: Các sỉ 5, 8, 10...đợc gụi là các sỉ tự nhiên.
- Bạn nào viết đợc các sỉ tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn, bắt đèu từ sỉ 0? - GV: Các sỉ tự nhiên sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn bắt đèu từ sỉ 0 gụi là dãy sỉ tự nhiên.
- GV luyện tỊp cho HS dÍu hiệu nhỊn biết các dãy sỉ tự nhiên
- GV cho HS quan sát tia sỉ nh trong SGK và giới thiệu: Đây là tia sỉ biễu diễn các sỉ tự nhiên.
- GV: Điểm gỉc của tia sỉ ứng với sỉ nào?
- Mỡi điểm trên tia sỉ ứng với gì?
- Các sỉ tự nhiên đợc biễu diễn trên tia sỉ theo thứ tự nào?
- Cuỉi tia sỉ cờ dÍu gì? Thể hiện điều gì?
- GV cho HS vẽ tia sỉ
3. Giới thiệu mĩt sỉ đƯc điểm của dãy sỉ tự nhiên sỉ tự nhiên
- GV yêu cèu HS quan sát dãy sỉ tự nhiên và đƯt câu hõi giúp HS nhỊn ra 1 sỉ đƯc điểm của dãy sỉ tự nhiên.
+ Khi thêm 1 vào sỉ 0 ta đợc sỉ nào?
- Vài hs đục sỉ+ nêu giá trị của các chữ sỉ - Lớp theo dđi nhỊn xét
- HS nghe GV giới thiệu bài - HS kể: 5; 8; 10; 15;45;.... - 2 HS lèn lợt đục - HS nghe giảng - 1 hs lên bảng viết: 0, 1, 2,3...99, 100... - Lớp nháp +nh.xét,bư sung - HS nhắc lại kết luỊn - HS quan sát hình +th.dđi -Quan sát,th.dđi - Sỉ 0
- ... ứng với mỡi sỉ tự nhiên
- Theo thứ tự sỉ bé đứng trớc, sỉ lớn đứng sau,tăng dèn,liên tiếp
- Cuỉi tia sỉ cờ dÍu mũi tên thể hiện tia sỉ còn tiếp tục biễu diễn các sỉ lớn hơn
-Thực hành vẽ tia sỉ - Trả lới câu hõi của GV
4-5’
4-5’ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4-5’
5-6’
1’
+ Sỉ 1 là sỉ đứng ị đâu trong dãy sỉ tự nhiên so với sỉ 0.
-Nh.xét +chỉt lại đƯc điểm của tia sỉ
4. Luyện tỊp, thực hànhBài 1 Bài 1
- GV yêu cèu HS nêu đề bài - GV cho HS tự làm bài
- GV chữa bài và ghi điểm HS
Bài 2
- Bài tỊp yêu cèu chúng ta làm gì? -Ta thực hiện nh thế nào ?
- GV yêu cèu HS làm bài - GV chữa bài và ghi điểm HS
-Hõi + chỉt đƯc điểm hai sỉ tự nhiên liên tiếp
Bài 3
- HS đục đề bài
- GV yêu cèu HS làm bài - GV chữa bài và cho điểm HS
Bài 4: Y/cèu hs
-Hõi +nhắc lại đƯc điểm của từng dãy sỉ,cách làm
-Y/cèu +h.dĨn nh.xét. - Nh.xét, điểm
Y/cèu hs khá, giõi làm thêm câu c,d
-Nh.xét, điểm
-DƯn dò HS: Về nhà xem lại bài và chuỈn bị bài sautrang 20/sgk
-Nh.xét tiết hục + b.dơng Phèn bư sung : - Sỉ 1 là sỉ đứng liền sau sỉ 0 - Th.dđi + nhắc lại - HS đục đề bài-q.sát,thèm - 2 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm vị -Nh.xét,biểu dơng
Tìm sỉ liền trớc của 1 sỉ viết để vào ô trỉng - Ta lÍy sỉ đờ trừ đi 1
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm ểơ - Hai sỉ tự nhiên liên tiếp hơn hoƯc kém nhau 1 đơn vị
- Đục đề,q.sát,thèm
- 3 HS lên bảng làm bài –lớp vị -Nh.xét,b.dơng
-Đục đề- quan sát, thèm
-Nêu đƯc điểm của từng dãy sỉ+ cách làm -1 hs làm bảng- lớp vị + nh.xét
a,909; 910; 911; 912; 913; 914; 915; 916.
* HS khá, giõi làm thêm câu b,c (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Th.dđi,nh.xét -Th.dđi,thực hiện - B.dơng
Ngày dạy : 03/ 9/ 2009 Giáo viên : Lê Văn Hiền - QA1
Khoa hục: vai trò của vi-ta- min,
ChÍt khoáng và chÍt xơ
- Kể tên những thức ăn chứa nhiều vi-ta-min ( cà rỉt, lòng đõ trứng gà, các loại rau,... ) chÍt khoáng ( thịt, cá, trứng, các loại rau cờ lá màu xanh thĨm,..), chÍt xơ ( các loại rau).
- Nêu đợc vai trò của vi-ta- min, chÍt khoáng và chÍt xơ đỉi với cơ thể: + Vi-ta-min rÍt cèn cho cơ thể, nếu thiếu cơ thể sẽ bị bệnh.
+ ChÍt khoáng tham gia xâydựng cơ thể, tạo men thúc đỈy và điều khiển hoạt đĩng sỉng, nếu thiếu cơ thể sẽ bị bệnh.
+ ChÍt xơ không cờ giá dinh dỡng nhng rÍt cèn để đảm bảo hoạt đĩng bình thớng của bĩ máy tiêu hoá.
-Nâng cao: Xác định đợc nguơn gỉc của nhờm thức ăn chứa nhiều vi-ta-min, chÍt khoang, chÍt xơ.
- Giáo dục hs hiểu sự cèn thiết phải ăn đèy đủ thức ăn cờ chÍt vi-ta-min, chÍt khoáng, chÍt xơ.
II.Đơ dùng dạy hục: - Hình sgk,
- Bảng phụ viết đủ các nhờm vi-ta-min
III.Hoạt đụng dạy hục:
TG Hoạt đĩng dạy Hoạt đĩng hục
3-5’ 1’ 15- 16’ 16- 17’
A.Kiểm tra : Nêu y/cèu,gụi hs
- Nêu tên 1 sỉ thức ăn chứa nhiều chÍt đạm, chÍt béo; vai trò của chÍt đạm và chÍt béo .
-Nh.xét,điểm
B.Bài mới :
1.Giới thiệu bài+ ghi đề
2.H.dĨn thực hiện các hoạt đĩng :
1, Hoạt đĩng 1: Trò chơi thi kể tên các thức ăn nhiều vi-ta-min, chÍt khoáng và thức ăn nhiều vi-ta-min, chÍt khoáng và chÍt xơ.
- GV chia nhờm 4 +h.dĨn th.luỊn + làm bảng nhờm
- GV hớng dĨn Hs nh.xét, bư sung - GV kết luỊn, bư sung.
2, Hoạt đĩng 2: Thảo luỊn về vai trò của vi-ta-min, chÍt khoáng, chÍt xơ và nớc. vi-ta-min, chÍt khoáng, chÍt xơ và nớc. - GV nêu y/cèu nh.vụ
+ Nêu tên thức ăn cờ chứa vi-ta-min, và vai trò của vi-ta-min đỉi với cơ thể?
* kết luỊn:
+ Thiếu vi-ta-min A mắc bênh khô mắt và quàng gà.
+ Thiếu vi-ta-min D mắc bệnh còi xơng ị trẻ.
+ Thiếu vi-ta-min C mắc bệnh chảy máu chân răng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Vài hs trả lới-lớp nh.xét,b.dơng
-Th.luỊn nhờm 4 (3’)+ thực hiện nhiệm vụ
- HS trình bày kết quả bài tỊp - HS nhỊn xét, bư sung
- Th.dđi y/cèu, nh.vụ
HS thảo luỊn nhờm đôi (3’ ) - Đại diện nhờm trả lới. - Lớp nhỊn xét, bư sung
1’
+ Thiếu vi-ta-min B1 bị phù.
- Kể tên mĩt sỉ chÍt khoáng mà em biết, nêu vai tròi của nờ?
- Nêu vai trò của nhờm thức ăn chứa chÍt khoáng đỉi với cơ thể?
- GV kết luỊn:
+ Thiếu sắt gây thiếu máu.
+ Thiếu can xi ảnh hịng đến cơ tim, khả năng tạo huyết và đông máu, gây loãng x- ơng ị ngới lớn.
+ Thiếu i-ỉt gây ra bới cư - GV đƯt câu hõi:
- Tại sao hàng ngày chúng ta phải ăn các thức ăn chứa chÍt xơ?
- Hằng ngày chúng ta cèn uỉng khoảng bao nhiêu lít nớc? Tại sao cèn uỉng đủ n- ớc?
* Kết luỊn:
+ ChÍt xơ không cờ giá trị dinh dỡng nh- ng rÍt cèn để bảo đảm đụ bình thớng tiêu hoá tạo thành phân, thải đợc các chÍt cƯn bã ra ngoài
+ Hằng ngày chúng ta cèn uỉng khoảng 2 lít nớc. Nớc chiếm 2/3 trụng lợng cơ thể... -DƯn dò :Về nhà xem lại bài +bài ch.bị : Tại sao cèn phỉi hợp nhiều loại thức ăn -Nh.xét tiết hục+ b.dơng
Phèn bư sung :
- HS thảo luỊn nhờm đôi - Đại diện nhờm trả lới. - HS nhỊn xét, bư sung
- HS thảo luỊn nhờm đôi - Đại diện nhờm trả lới. - HS nhỊn xét, bư sung - HS lắng nghe
-
-Th.dđi, thực hiện -B.dơng + b/dơng
Ngày dạy : 03/ 9/ 2009 Giáo viên : Lê Văn Hiền – QA1
Âm nhạc: ôn tỊp bài hát:
em yêu hoà bình
I.Mục tiêu :
- Biết hát theo giai điệu và đúng lới ca.