2. Học sinh: chuẩn bị bài mới vào vở soạn.C. Các bớc lên lớp: C. Các bớc lên lớp:
1. ổn định tổ chức.2. Kiểm tra: 2. Kiểm tra:
- Đọc thuộc lòng bài thơ: “Khi con tu hú”. Nêu những cảm nhận chung về nội dung và nghệ thuật của bài thơ?
- Phân tích tâm trạng - cảm xúc của ngời tù trong bài thơ: “Khi con tu hú” ?
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài.
* Tiến trình các hoạt động:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt
*Hoạt động 1:
- Chú ý ngắt nhịp đúng, đặc biệt ở câu 2 và câu 3), giọng điệu thoải mái, thể hiện tâm trạng sảng khoái. ? Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm ?
? Nêu thể thơ, nêu một số đặc điểm cơ bản của thể thơ và kể tên một số bài thơ cùng thể thơ này?
? Em có nhận xét gì về giọng điệu chung của bài thơ ?
? Giọng điệu ấy làm toát lên tinh thần chủ đạo gì của bài thơ?
? Câu thơ nói về việc gì? Giọng điệu câu thơ nh thế nào?
? Với giọng điệu nh vậy,
* HS đọc bài.
* Đọc chú thích.
- Tác giả: Hồ Chí Minh (1890-1969).
Lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam, là chiến sĩ cách mạng lỗi lạc của phong trào giải phóng dân tộc thế giới. - Số câu, số tiếng, gieo vần, ngắt nhịp.
- Giọng điệu tự nhiên, bình dị, thoải mái pha chút hóm hỉnh.
- Toát lên cảm giác vui thích, thoải mái.
*HS đọc câu 1.
- Nói về việc ở, câu thơ nh một lời nói thờng. - Câu thơ có hai vế