I. Mục tiêu:
- Nêu đợc ví dụ về nguồn phát anh sámg trắng và nguồn phát anhs sáng màu. - Nêu đợc ví dụ về việc tạo ra anhs sáng màu bằng các tấm lọc màu.
- Giải thích đợc sự tạo ra anhs sáng màu bằng tấm lọc màu trong một số ứng dụng thực tế.
II. Chuẩn bị:
- Nguồn phát ánh sáng trắng.
- Các tấm lọc màu đỏ, xanh và một số màu khác. - Đèn laze.
- Một số dây nối.
III. Hoạt động lên lớp : 1. ổn định: 1. ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra. 3. Bài mới 3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu về nguồn
phát ánh sáng trắng và nguồn phát ánh sáng màu.
- GV yêu cầu học sinh tham khảo thông tin SGK và liên hệ trong thực tế tìm hiểu về nguồn phát ánh sáng trắng và ánh sáng màu.
- HS tham khảo thông tin SGK và liên hệ thực tế tìm hiểu về nguồn phát ánh sáng trắng và ánh sáng màu.
- GV theo dõi hớng dẫn học sinh tìm hiểu.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự tạo
ánh sáng màu bằng các tấm lọc màu.
- GV giới thiệu dụng cụ thí nghiệm và phát đồ thí nghiệm cho các nhóm yêu cầu học sinh làm thí nghiệm H52.1
- HS nhận dụng cụ thí nghiệm, nhóm trởng phân công nhiệm vụ cho các thành viên và tiến hành thí nghiệm H52.1.
- HS quan sát hiện tợng xảy ra, thảo luận và rút ra nhận xét cần
I. Nguồn phát ánh sáng trắng và nguồnphát ánh sáng màu. phát ánh sáng màu.
1. Các nguồn phát anhs sáng trắng.
a. Mặt trời là nguồn phát anhs sáng trắng rất mạnh, anhs sáng mặt trời đến mắt ta lúc ban ngày là anhs sáng trắng.
b. Các đèn có dây tóc nóng sáng nh bóng đèn pha của xe ôtô, xe máy, bóng đèn pin, bóng đèn tròn... cũng là nguồn phát anhs sáng trắng.
2. Các nguồn phát anhs sáng màu:
- Các đèn Led. - Đèn Laze.
II. Tạo ra ánh sáng màu bằng tấm lọc màu. màu.
1.Thí nghiệm.
C1: + Chiếu ánh sáng trắng qua tấm lọc màu đỏ ta đợc anhs sáng đỏ.
+ Chiếu ánh sáng đỏ qua tấm lọc màu đỏ, ta đợc anhs sáng đỏ.
+ Chiếu ánh sáng đỏ qua tấm lọc màu xanh, ta không đợc ánh sáng đỏ, mà thấy tối. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Các thí nghiệm tơng tự.
HS về nhà thực hiện.
3. Rút ra kết luận.
thiết.
- GV theo dõi hớng dẫn học sinh làm thí nghiệm.
- GV yêu cầu học sinh tìm hiểu về các thí nghiệm tơng tự và giao cho học sinh về nhà tự làm thí nghiệm.
Hoạt động 3: Vận dụng.
- GV yêu cầu h/s nghiên cứu nội dung C3, C4, suy nghĩ và trả lời C3, C4.
- HS vận dụng các kiến thức vừa học trả lời các câu hỏi trong phần vận dụng. - GV hớng dẫn h/s giải nếu h/s gặp khó khăn. - HS đọc và học thuộc phần ghi nhớ trong SGK. sẽ đợc ánh sáng có màu của tấm lọc. - Chiếu ánh sáng màu qua tấm lọc cùng màu ta sẽ đợc ánh sáng vẫn có màu đó. - Chiếu ánh sáng màu qua tấm lọc khác màu sẽ không đợc ánh sáng màu đó nữa. C2: Chùm sáng trắng dễ bị nhuộm màu bởi các tấm lọc màu
- Trong chùm sáng trắng có ánh sáng đỏ, tấm lọc màu đỏ cho anhs sáng đỏ đi qua - Tấm lọc màu đỏ không hấp thụ ánh sáng đỏ nên chùm sáng đỏ đi qua đợc tấm lọc màu đỏ.
- Tấm lọc màu xanh hấp thụ mạnh ánh sáng màu không phải là màu xanh, nên anhs sáng đỏ khó đi qua tấm lọc màu xanh và ta thấy tối.
III. Vận dụng.
C3: ánh sáng đỏ, vàng ở các đèn sau và các đèn báo rẽ của xe máy đợc tạo ra bằng cách chiếu ánh sáng trắng qua vỏ nhựa màu đỏ hay màu vàng, các vỏ nhựa này đóng vai trò nh các tấm lọc màu.
C4. Một bể nhỏ có thành trong suốt, đựng nớc màu, có thể coi là một tấm lọc màu.
* Ghi nhớ :
SGK
4. Củng cố.
- GVchốt lại kiến thức trọng tâm của bài và khắc sâu nội dung đó cho h/s . - Đọc phần có thể em cha biết. 5 .Hớng dẫn học ở nhà. - Học thuộc phần ghi nhớ . - Làm bài tập từ 52.1đến 52.4 trong SBT. - Chuẩn bị tiết 59. Ngày soạn:………. Ngày giảng:………
Tiết 59.
Sự phân tích ánh sáng trắngI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Phát biểu đợc khẳng định: Trong chùm sáng trắng có chứa nhiều chùm sáng màu khác nhau.