( Tổ chức ngày :…/… /2010)
Tiết1.Chuẩn bị nội dung công việc cho hoạt động
1. Yêu cầu giáo dục:
Giao lu với cựu chiến binh nhằm giáo dục học sinh
_ Hiểu sâu sắc thêm về bản chất tốt đẹp và truyền thống vẻ vang của bộ đội Cụ Hồ.
_ Tự hào, yêu quý và biết ơn bộ đội Cụ Hồ ; kính trọng biết ơn các bác cựu chiến binh.
_ Biết noi gơng bộ đội Cụ Hồ, đoàn kết giúp nhau học tập tốt, rèn luyện tốt, quan tâm giúp đỡ các gia đình cựu chiến binh khó khăn.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung
_ Những kỉ niệm sâu sắc nhất trong cuộc đời ngời lính.
_ Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống vẻ vang của bộ đội Cụ Hồ. b) Hình thức hoạt động
_ Giao lu, kể chuyện. _ Thảo luận.
_ Văn nghệ.
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phó học tập Giấy, bút
3 Dự kiến khách mời GVCN Danh sách khách mời 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu... 6 Cố vấn hoạt động GV lịch sử HD HS su tầm t liệu 7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ... về bộ đội
cụ Hồ 8 Su tầm câu hỏi giao lu với các bác cựu
chiến binh Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận 9 Tặng phẩm để tặng các bác cựu chiến
binh
Cán bộ lớp Tặng phẩm
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
Tiết2.Tiến hành hoạt động
(Thứ ngày 15 / 12 / 2006)
4. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ” b) Giao lu với các bác cựu chiến binh
_ Ngời điều khiển mời cựu chiến binh tham gia giao lu với lớp.
+ Tự giới thiệu một vài nét về mình, kể cho học sinh nghe những kỉ niệm sâu sắc nhất trong cuộc đời bộ đội của mình, nhắn nhủ những mong muốn của mình với học sinh...
+ Học sinh cả lớp có thể hỏi thêm (những điều cần thiết về cuộc sống vật chất, tinh thần, nếp sống kỉ luật, tinh thần đồng đội... của ngời chiến sĩ) với cựu chiến binh.
_ Lời cảm ơn, tặng quà (hoa) và hứa hẹn của lớp với đại biểu cựu chiến binh. c) Liên hoan văn nghệ với bộ đội Cụ Hồ
_ Các tiết mục văn nghệ của học sinh.
_ Các tiết mục văn nghệ của các bác cựu chiến binh.
_ Các tiết mục văn nghệ của học sinh cùng cựu chiến binh. _ Kết thúc bằng một bài hát phù hợp với chủ điểm.
5. Kết thúc hoạt động: