An toàn giao thông: VẠCH KẺ ĐƯỜNG, CỌC TIÊU, RÀO CHẮN

Một phần của tài liệu tuần 4. L4 (Trang 28 - 29)

CHẮN

(Tiết 2)

I. Yêu cầu:

- HS biết tác dụng của vạch kẻ đường, cọc tiêu, rào chắn khi tham gia giao thông trên đường.

- Phân biệt được cọc tiêu, rào chắn trên đường. - Có ý thức tham gia giao thông.

II. Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về vạch đưòng, cọc tiêu, rào chắn.

III. Lên lớp:

1. Kiểm tra bài cũ: (5 phút):

? Nêu tác dụng của vạch kẻ đường, cọc tiêu? - 1 HS lên bảng trình bày.

- GV nhận xét.

2. Bài mới:

a. Giới thiệu bài: (1 phút) :Ghi đầu bài lên bảng. b. Hoạt động dạy học chủ yếu: b. Hoạt động dạy học chủ yếu:

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

18’

3’

* Rào chắn:

? Trên đường bộ có mấy loại rào chắn?

? Rào chắn cố định được bố trí như thế nào?

? Rào chắn di động thường đặt ở đâu?

? Các loại rào chắn được làm bằng gì?

? Vậy rào chắn có tác dụng gì?

* Phần ghi nhớ:

- HS quan sát tranh ảnh rào chắn trên đường.

- Có hai loại rào chắn: Loại rào chắn cố định và loại rào chắn di động. - Được đặt ở mép đường nguy hiểm, cong, đường hẹp hai bên có vực. - Đặt ở các đoạn giao nhau giữa đường bộ và đường sắt.

- Làm bằng kim loại.

- Cảnh báo khi tham gia giao thông không được vượt qua, nếu có sự cố rào chắn sẽ giữ lại.

- Vài HS nêu tác dụng của rào chắn. - Vài HS nhắc lại phần ghi nhớ.

c. Củng cố, dặn dò: (3 phút). - Nhận xét giờ học. - Nhận xét giờ học.

- Về nhà: học thuộc phần ghi nhớ, chuẩn bị cho tiết sau.

Một phần của tài liệu tuần 4. L4 (Trang 28 - 29)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(30 trang)
w